科学衔接促进幼小平稳过渡的策略

发布时间：2018-06-19 14:12

  本文选题：幼小衔接 + 角色　； 参考：《科教导刊(下旬)》2017年02期

【摘要】：幼小衔接是促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙、平稳过渡的整体,幼小衔接顺利与否,直接影响幼儿在整个小学阶段的发展和成长,幼小衔接需要幼儿与小学生角色之间、双方教师及家园多方共同衔接,才能为幼儿今后的学习和发展打下良好的基础,让幼儿受益终生。
[Abstract]:The connection between young and young children is to promote children's good psychological preparation before entering the school, develop good learning habits, slow down the slope of the two school sections, make the kindergarten education and primary education form a gap, a smooth transition, or not, directly affects the development and growth of young children in the whole primary school stage, and the young and small connection needs young children. Between the role of children and the role of primary school students, teachers and homes of both sides join together in order to lay a good foundation for children's future study and development, so that children can benefit all their lives.
【作者单位】： 河南省妇女干部学校;
【分类号】：G612

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡红;与家长朋友谈幼小衔接[J];教学与管理;2005年05期

2 李敏谊;崔淑婧;刘颖;;近十年国外不同利益相关者对于幼小衔接问题看法的研究综述[J];外国中小学教育;2010年05期

3 樊玉莲;樊冬梅;陈琛;;构建幼小衔接联动机制的实践研究[J];上海教育科研;2010年05期

4 李敏谊;刘颖;崔淑婧;;国外近10年幼小衔接理论研究综述[J];比较教育研究;2010年05期

5 薛辉;;在幼小双向互动中谈幼小衔接教育[J];现代中小学教育;2011年04期

6 裴峥嵘;;幼小衔接问题之我见[J];才智;2011年13期

7 崔新玲;梁进龙;;法国幼小衔接的经验及启示[J];商品与质量;2011年S7期

8 段伟红;;中美幼小衔接教育之比较[J];新西部(理论版);2012年10期

9 李晓芳;赵碧玫;冉昕;张林;;六盘水幼小衔接:现状与对策研究[J];六盘水师范学院学报;2012年04期

10 李召存;;论基于儿童视角的幼小衔接研究[J];全球教育展望;2012年11期

相关会议论文 前6条

1 刘新红;;幼小衔接工作中存在的问题及解决策略研究[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

2 宋怀昌;;正确处理好幼小衔接的几个原则问题[A];中国管理科学文献[C];2008年

3 康长运;;中国近代幼小衔接理论和实践[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（5）——中国基础教育史研究（含学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育、工读教育等）[C];2009年

4 孙雪莲;;拓展幼小衔接视角 促阅读习惯养成[A];2014年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

5 郝海鸥;;开拓进取为教育 求实创新为学生[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

6 高文军;;视障儿童入学前适应性教育的研究——盲校幼小衔接问题的探讨[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第七届学术交流会论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 张力 通讯员 李文祥;市公安局幼儿园注重“幼小衔接”[N];天津政法报;2007年

2 本报记者 苏军;别让“幼小衔接”走了样[N];文汇报;2009年

3 商报记者 李子君;暴利裹挟的幼小衔接班到底有多值？[N];北京商报;2010年

4 时言平;只有实现教育公平才能抑“天价幼小衔接班”[N];新华每日电讯;2011年

5 本报通讯员 李苑　驻苏记者 何连弟;南京冒出天价“幼小衔接班”[N];文汇报;2011年

6 胡婕 本报记者 薛庆元;幼小衔接：家长应把眼光放远一些[N];中国消费者报;2012年

7 记者 廖君 吴植;“名校情结”催热幼小衔接班，，有培训机构打出“包过”招牌[N];新华每日电讯;2013年

8 浙江省诸暨市浣江幼教集团 应婉林;幼小衔接不能揠苗助长[N];中国教育报;2014年

9 中国教育科学研究院基础教育研究中心主任 研究员 陈如平;谨防“幼小衔接”变身“小学预科”[N];中国教育报;2014年

10 李晓玲;“幼小衔接”：广东尝试新版本[N];中国妇女报;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨明珠;幼小衔接阶段父母的教育策略[D];云南师范大学;2015年

2 董小清;语文教学幼小衔接问题及对策研究[D];湖南师范大学;2015年

3 郭丽娜;农村幼小衔接工作的现状、问题及对策[D];河北师范大学;2015年

4 王燕;幼小衔接教育实践研究[D];辽宁师范大学;2015年

5 何成霞;幼小衔接中一年级教育存在的问题和对策研究[D];辽宁师范大学;2015年

6 王长志;“K-2”学制下教学空间环境艺术设计的研究[D];四川师范大学;2016年

7 曹璐;幼小衔接视角下的语言教育研究[D];信阳师范学院;2016年

8 付熙媛;幼小衔接阶段家庭教育现状的调查研究[D];云南师范大学;2016年

9 杨静;基于儿童视角的幼小衔接研究[D];西华师范大学;2016年

10 董敏;承德市双桥区幼小衔接问题调查与策略研究[D];河北大学;2015年

本文编号：2040150