浅谈游戏在幼儿教学中的应用

发布时间：2018-06-26 20:23

  本文选题：幼儿园 + 游戏　； 参考：《学园(教育科研)》2012年17期

【摘要】：爱玩是孩子的天性,孩子生来就以各种方式探索着周围的世界,这种探索的有效途径之一便是游戏,对于成年人来说游戏是工作的对立面,而对于幼儿来说游戏则是生活。幼儿通过游戏了解周围的世界,发展各方面的能力,所以学前阶段,游戏是幼儿的主要天性,就是要无拘无束地玩。教师在教育教学活动中将游戏贯穿其中,通过合理引导,既开发幼儿的智力,又让幼儿顺其自然地获得知识,从而达到玩中学、学中玩的效果。
[Abstract]:Love of play is a child's nature. Children are born to explore the world around them in a variety of ways. One of the effective ways to explore the world is play, which is the opposite of work for adults and life for children. Children learn about the world and develop their abilities through games, so in pre-school stage, play is the main nature of children, which is to play unfettered. The teacher runs through the game in the educational teaching activity, through the reasonable guidance, not only develops the child's intelligence, but also lets the child get the knowledge naturally, thus achieves the effect of playing in the middle school and learning.
【作者单位】： 河南省安阳市二道街幼儿园;
【分类号】：G612

【共引文献】

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本文编号：2071297