混龄儿童语言教育的策略

发布时间：2018-07-16 17:36

【摘要】：幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中,幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境,充分发挥"儿童教育儿童"的作用,让大、小幼儿在自由、轻松而随意的氛围中相互交流,通过想说、愿说、敢说、喜欢说的方式,共同感受语言的魅力,提高语言表达能力。
[Abstract]:Early childhood is a sensitive period for language development. In the mixed-age education activities, kindergartens should pay attention to providing children with a relaxed and harmonious language learning environment, giving full play to the role of "children in education for children," so that large and young children can communicate with each other in a free, relaxed and casual atmosphere. Through thinking, willing to say, dare to say, like to say the way, feel the charm of the language, improve the language expression ability.
【作者单位】： 福建省莆田市儿童活动中心幼儿园;
【基金】：教育部人文社会科学研究“十二五”规划基金项目(批准号:11YJA751013)的阶段性研究成果
【分类号】：G613.2

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