社会兴趣视角下的小班幼儿入园焦虑问题探析

发布时间：2018-08-07 18:18

【摘要】：小班幼儿入园焦虑问题是学前教育界研究的最具现实意义的问题之一,是幼儿社会化进程的第一个台阶。文章首先探析社会兴趣的内涵,揭示出社会兴趣与幼儿入园焦虑之间的关系,通过社会兴趣的激发与培养,发挥社会兴趣对幼儿心理与行为的驱动作用,使其对幼儿园里的一切好奇、向往、感兴趣,从而缓解幼儿的入园焦虑,更好地适应幼儿园生活。
[Abstract]:The anxiety of children in small classes is one of the most practical problems in preschool education and the first step in the process of children's socialization. The article first analyzes the connotation of social interest, reveals the relationship between social interest and preschool anxiety, and exerts the driving effect of social interest on children's psychology and behavior through the stimulation and cultivation of social interest. To make them curious, yearning and interested in all kindergarten, so as to ease the anxiety of kindergarten children, and better adapt to kindergarten life.
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院;
【基金】：内蒙古高校人文社科重点研究基地——心理教育研究中心科研基金立项(NMGJDXYB003)
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2170923