关于高师学前教育专业学生能力培养的研究

发布时间：2018-08-07 18:02

【摘要】：学前教育专业能力是从事幼儿园各项保教工作必备的带有幼儿园教师职业特点的基本能力。高师学生学前教育专业能力包括保育能力、教育活动设计与组织能力、艺体表达与创作能力、观察与评价能力、沟通合作能力、学习与反思能力等六项内容。学前教育专业能力培养的途径包括建立以专业能力为核心的课程体系、构建全程多维的实践教学体系和开展专业技能训练等。应以"生生过关、促进个性发展"为标准,对学生的专业能力培养质量进行监控和检验。
[Abstract]:The professional ability of preschool education is the basic ability with the professional characteristics of kindergarten teachers. The professional ability of preschool education of normal college students includes six aspects: the ability of conservation, the ability of designing and organizing educational activities, the ability of artistic expression and creation, the ability of observation and evaluation, the ability of communication and cooperation, and the ability of study and reflection. The ways to cultivate the professional ability of preschool education include setting up the curriculum system with professional ability as the core, constructing the multi-dimensional practical teaching system and developing the training of professional skills and so on. The quality of students' professional ability should be monitored and tested according to the standard of "passing the test and promoting personality development".
【作者单位】： 大庆师范学院学前教育系;
【分类号】：G61-4;G652

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2170879