肥胖对幼儿社会性发展的影响

发布时间：2018-08-31 20:25

【摘要】：本研究主要采用问卷法,考察北京某幼儿园幼儿的肥胖与其社会性发展的关系,结果表明标准体重幼儿的社会性发展处于中等水平,肥胖幼儿和超重幼儿的社会性发展处于较低水平;标准体重幼儿的社会性发展水平显著高于肥胖幼儿;在社会性发展的各维度上,标准体重组、超重组和肥胖组幼儿在遵守社会规则、生活习惯、内外向性、情绪稳定性、同伴关系、同情助人、好胜心和自尊心等维度上差异不显著,但在社会认知、意志、依恋家人、自我概念、无侵犯性、独立性、诚实公正等维度上有显著差异,肥胖对幼儿的社会性发展存在消极影响。家庭和幼儿园应树立积极的教育观念,正确对待肥胖幼儿,重视并引导其社会性发展。
[Abstract]:This study investigated the relationship between obesity and social development of children in a kindergarten in Beijing by questionnaire. The results showed that the social development of children with standard weight was at a moderate level. The social development of obese and overweight children is at a lower level; the social development level of standard weight children is significantly higher than that of obese children; in all dimensions of social development, the standard weight group, There were no significant differences in social rules, habits of life, introversion, emotional stability, peer relationship, sympathy and help, good will and self-esteem, but there were no significant differences in social cognition, will, attachment to family, etc. There were significant differences in the dimensions of self-concept, non-aggression, independence, honesty and justice, and obesity had a negative impact on the social development of children. Families and kindergartens should set up positive educational concepts, treat obese children correctly, attach importance to and guide their social development.
【作者单位】： 北京怀柔镇中心幼儿园;北京师范大学教育学部;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(编号:DKA140211)
【分类号】：G610

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本文编号：2216065