城乡幼儿对繁殖概念认知的实证研究——以人的繁殖为例

发布时间：2018-09-06 20:15

【摘要】：繁殖是生命的基本属性,亦是生命科学领域内的重要概念。幼儿对繁殖的认知不仅有助于增进其对生命基本属性的认识,也影响到幼儿今后心理和行为的健康发展。但此领域已有相关研究较少。本研究通过对城乡140名4-6岁幼儿关于人的繁殖概念的访谈,考察其对繁殖主体、繁殖必要条件、繁殖结果和多次繁殖这四个子概念的认知水平、特点及城乡差异,以期为幼儿科学学习及性教育提供理论支持。
[Abstract]:Reproduction is the basic attribute of life and an important concept in the field of life science. Children's cognition of reproduction not only helps to improve their understanding of the basic attributes of life, but also affects the healthy development of children's psychology and behavior in the future. However, there are few related studies in this field. In this study, 140 children aged 4-6 years old in urban and rural areas were interviewed about the concept of human reproduction, and their cognitive level, characteristics and differences between urban and rural areas were investigated. In order to provide theoretical support for infant science learning and sex education.
【作者单位】： 江西科技师范学院职业教育研究院(教育学院);
【基金】：江西省社会科学“十一五”规划项目“城乡幼儿生命科学概念发展的比较研究”(项目编号:08JY59)的阶段性成果
【分类号】：G612

【参考文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 谢妮;学前儿童性教育实施现状、滞后原因及对策研究[D];西北师范大学;2003年

【共引文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 冷剑丽;瑞典中学性教育的实践及启示[D];西南大学;2006年

2 王志强;小学生性教育现存问题的归因分析[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 高亚兵,骆伯巍;论青少年儿童性教育的误区[J];教育研究;2002年01期

2 胡佩诚;瑞典性教育的经验与启迪[J];青年研究;2001年08期

3 钟友彬;性变态的病理心理本质和发病机制[J];中国心理卫生杂志;1991年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨瑾;学前教育与小学教育衔接方法初探[J];教育科研论坛;2004年04期

2 王红霞;;当前乡镇中心幼儿园存在的问题及对策[J];教育导刊(幼儿教育);2007年09期

3 温艳玲;周玲;;社区教育发展在学前教育中的价值分析[J];才智;2009年08期

4 李雯;;美国学前教育[J];世界教育信息;1997年12期

5 余强基,于家慧;面向21世纪 天津市学前教育发展的若干趋势[J];天津市教科院学报;1998年04期

6 张贵生;学前教育的历史经验、现实状况和未来趋向[J];曲靖师专学报;1999年S2期

7 周志平,南月省,王涛,马文慧,马秀云;河北省学前教育现状及其改革与发展[J];河北师范大学学报(教育科学版);2001年02期

8 ;马论业副市长 进行学前教育人事制度改革调研[J];幼儿教育;2001年05期

9 胡福贞;论学前教育市场运营[J];邢台职业技术学院学报;2002年03期

10 ;为了把静安建成“精品教育区”[J];幼儿教育;2003年11期

相关会议论文 前8条

1 杨波;;新形势下基于公共服务均等化视角的学前教育研究[A];中国行政管理学会2011年年会暨“加强行政管理研究，，推动政府体制改革”研讨会论文集[C];2011年

2 严仲连;王海英;何静;;我国农村学前教育现行发展的主要模式[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

3 刘彦华;;乡镇中心幼儿园建设与发展研究——以辽中县六间房中心幼儿园为例[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

4 叶汉平;;坚持“四有”铸品牌 傲立潮头竞风流——民营湖北省大冶市风华幼儿园启示[A];中国民办教育大典[C];2010年

5 于晓威;秦旭芳;;民办幼儿园生存状态及其应对策略[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

6 谭雪青;秦旭芳;;关注幼儿教师生涯阻碍,改善幼儿教师生活现状[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

7 祁冰洁;;规范管理,多渠道培养优秀珠心算教师[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会论文集[C];2010年

8 张平;;培养少数民族幼儿珠心算选手的教学体会[A];珠心算教学与训练[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 宋晓梦;切实重视学前教育[N];光明日报;2009年

2 记者 王庆环;从国家战略高度认识学前教育[N];光明日报;2009年

3 ;沙河口区学前教育事业步入省先进行列[N];大连日报;2009年

4 新华社记者 谢锐佳　黄海波 本报评论员 丁永勋;金猪宝宝扎堆,学前教育喊渴[N];新华每日电讯;2009年

5 本报记者 李凌;政府要保证学前教育的公平[N];中国教育报;2009年

6 本报记者 源流　无锡市东湖塘中心小学 陆胜新(管洪芬);打造公平健全的“学前教育”[N];无锡日报;2009年

7 本报记者 王大伟;学前教育怎样搞 请听专家一席谈[N];营口日报;2009年

8 记者 俞路石;合肥立法保障学前教育投入[N];中国教育报;2010年

9 本报记者 杨晨光;只要政府重视,学前教育没有办不好的[N];中国教育报;2010年

10 董子凡;学前教育一样重要[N];科技日报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 杨晓萍;学前教育回归生活课程研究[D];西南师范大学;2002年

2 路晨;学前自然主义课程研究[D];西南大学;2009年

3 严仲连;在现代与传统之间[D];华东师范大学;2007年

4 徐雨虹;新制度经济学视角下的我国学前教育投资制度研究[D];华东师范大学;2007年

5 柳倩;农村学前儿童入学认知准备研究[D];华东师范大学;2008年

6 王晓芬;农村混读班早期教育现状研究[D];华东师范大学;2009年

7 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年

8 毛曙阳;儿童游戏与儿童文化[D];南京师范大学;2008年

9 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年

10 王雁;一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 武岭;公平与效率关系视域下的我国学前教育政策研究[D];西南大学;2010年

2 周冠环;二战后美国联邦政府学前教育投资研究[D];华东师范大学;2010年

3 薛小雷;近代以来中国学前教育向外国学习的历史与经验[D];江西师范大学;2010年

4 李燕华;《教育杂志》与民国时期学前教育的研究[D];内蒙古师范大学;2011年

5 王晓云;学前教育成本与收费的调查研究[D];陕西师范大学;2010年

6 邓丽;农村学前教育办学体制问题及改革建议[D];西南大学;2010年

7 黎明浚;BZ公司学前教育项目发展策略研究[D];西南财经大学;2010年

8 侯元;城郊村学前教育变迁之研究[D];浙江师范大学;2010年

9 张曙光;现代脑科学对学前教育的启迪[D];华东师范大学;2001年

10 韦小明;论我国学前教育师资培养层次的提升[D];南京师范大学;2002年

本文编号：2227423