FLASH案例在幼儿园主题教学活动中的应用研究

发布时间：2018-09-12 09:41

【摘要】：著名的的儿童心理学家皮亚杰认知发展理论中,在12岁之前必须使用实物,这就是为了保证儿童的感觉、知觉、经验顺利过渡到认知,但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。我国各级幼儿园正在纷纷积极开展探索性主题活动,活动注重将各分科领域整合于主题,满足幼儿自主的探索和大胆的表达,体现幼儿的主体性,但是如何尽可能在主题教学活动实施过程中最大限度地回归本源、还原真实从而深入地、有效地开展幼儿教学就是利用多媒体技术手段进行辅助教学。
[Abstract]:Famous child psychologist Piaget's theory of cognitive development states that children must use physical objects before they are 12 years old. This is to ensure a smooth transition from sensation, perception and experience to cognition. However, children's thinking activities at this stage are still limited to concrete things and daily experiences, lacking abstraction. Developing exploratory thematic activities, focusing on integrating various sub-disciplines into the theme, satisfying children's independent exploration and bold expression, reflecting children's subjectivity, but how to maximize the return to the source in the implementation of thematic teaching activities, restoring authenticity and thus in-depth, effectively carrying out early childhood teaching is beneficial Using multimedia technology to assist teaching.
【作者单位】： 黑龙江幼儿师范高等专科学校基础教育部;
【基金】：黑龙江省高等教育学会幼儿园主题教学活动中多媒体技术的应用研究。项目编码:16Q342
【分类号】：G612;TP391.41

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王玮玮;;材料的收集和投放:主题教学的关键[J];辅导员;2014年15期

2 曲宪春;;化学主题教学的实践与感悟[J];化学教与学;2014年08期

3 秦光兰;;对幼儿园主题教学的再认识[J];教育导刊(下半月);2010年08期

4 刘丽霞;;教育家成长丛书(十五) 《窦桂梅与主题教学》[J];教师;2011年23期

5 岳梅;;浅析幼儿园创意美术教学主题教学模式的设计与实施[J];考试(教研版);2012年11期

6 辛小欣;;小议主题教学与家园联系[J];新课程研究(下旬刊);2013年03期

7 赵中建;主题教学:合科教学的一种有效途径[J];全球教育展望;2002年02期

8 邓格红,兰品之,王家生;以学生为中心的主题教学模式:困惑与思考[J];常德师范学院学报(社会科学版);2002年01期

9 蔡爱武,吴伟;医疗法规行为主题教学法的应用[J];卫生职业教育;2004年22期

10 窦桂梅;主题教学”的思考与实践[J];人民教育;2004年12期

相关会议论文 前2条

1 陈金香;;有效主题教学与幼儿一日活动的实效性[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

2 何琼;;问题教学法在幼儿园主题教学活动中的实施[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 张树伟;“主题教学”撬动学校变革[N];中国教育报;2014年

2 徐文华;对智障儿童实施综合主题教学[N];中国改革报;2004年

3 国家督学、江苏省教科所原所长 成尚荣;关于学生发展核心素养的四句话[N];中国教师报;2014年

4 王鸣迪;主题教学让语文与生活共振[N];中国教育报;2005年

5 冯芳;浅谈开展乡土文化资源课题[N];伊犁日报(汉);2011年

6 徐勇刚;立园之本看质量[N];眉山日报;2010年

7 江苏省扬州教育学院 徐冬梅;独特的艺术源自深厚的素养[N];中国教育报;2005年

8 翁宏国;健康生活从小做起[N];光明日报;2004年

9 本报记者　 张树伟;融进“人生”：窦桂梅的课堂密码[N];中国教育报;2006年

10 ;关注儿童经历的寻常时刻[N];中国教育资讯报;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 龚婷婷;试论窦桂梅“主题教学”实践的“癫狂”艺术[D];湖南师范大学;2014年

2 王会利;高中政治课主题教学设计[D];河南大学;2015年

3 胡娟;基于文化价值导向的小学英语人际关系主题教学研究[D];湖南师范大学;2015年

4 王丛珊;窦桂梅语文主题教学之“统整观”研究[D];西南大学;2016年

5 谢晓东;高中思想政治课主题教学应用研究[D];上海师范大学;2016年

6 胡若扬;基于任务模式的主题教学法在对外汉语教学中的应用研究[D];广西大学;2016年

7 蒙静敏;个别化教育计划框架下学前智障儿童综合主题教学理论与实践研究[D];广西大学;2016年

8 岳五妹;窦桂梅小学语文主题教学研究[D];聊城大学;2016年

9 张林娜;语文特级教师窦桂梅的主题教学研究[D];延安大学;2016年

10 董双威;网络环境下小学数学主题教学模式应用研究[D];东北师范大学;2009年

，

本文编号：2238626