中国学前教育研究二十年——基于《学前教育研究》的文献计量分析

发布时间：2019-01-06 11:46

【摘要】：《学前教育研究》是我国学前教育研究领域的重要阵地,对其所刊论文进行分析,在一定程度上可以反映国内学前教育领域研究状况。运用文献计量学与可视化技术,从期刊载文的年代分布、作者分析、发文机构、期刊被引分析、基金支持以及研究主题等维度,对《学前教育研究》(1994—2012)的载文进行计量分析及可视化呈现,可知我国学前教育研究领域整体研究水平呈上升趋势,从活跃作者来看,学前教育研究领域存在一批关键学者;从作者合著情况来看,已形成相对稳定的高素质研究者群体,但以个人和小型团体研究为主,机构之间与跨地域、跨学科之间的合作还有待加强;研究机构主要集中在师范类高校和幼儿园,同时也有政府机构和学会组织多方参与;从引文上看,学前教育领域整体学术水平仍有待加强,同时应更积极地从其他学科汲取知识;和其他学科相比,学前教育研究领域获取的基金支持明显偏低,需要更积极地多方获取基金支持;从研究热点来看,学前教育研究领域早期关注较多的是学前教育政策、幼儿园课程、科学的学前教育观念和家庭教育等方面的问题,最近十年则较为关注农村学前教育、幼小衔接、政府职责、教师专业发展等方面,整体受政策影响较大。
[Abstract]:The research on preschool education is an important position in the field of preschool education research in China. The analysis of its published papers can reflect the research situation in the field of preschool education in China to a certain extent. By means of bibliometrics and visualization, the author analysis, journal citation analysis, fund support and research topics are used in this paper. Based on the quantitative analysis and visual presentation of the papers published in Pre-school Education Research (1994-2012), it can be seen that the overall research level of preschool education research in China is on the rise, and from the active author's point of view, There are a number of key scholars in the field of preschool education research; According to the author's co-works, a relatively stable group of high quality researchers has been formed, but the cooperation between institutions, cross-regional and interdisciplinary is still to be strengthened. Research institutions mainly focus on normal universities and kindergartens, but also government agencies and societies to organize multi-participation; From the citation point of view, the overall academic level of preschool education still needs to be strengthened, at the same time, we should learn knowledge from other subjects more actively; Compared with other disciplines, the fund support in the field of preschool education research is obviously low, and it needs more active multi-party funding support. From the point of view of research hotspots, in the early stage of pre-school education research, more attention was paid to pre-school education policy, kindergarten curriculum, scientific concept of pre-school education and family education. In the last ten years, more attention has been paid to rural pre-school education. Child convergence, government responsibilities, teacher professional development and other aspects, the overall impact of the policy.
【作者单位】：河南大学现代教育研究所;
【基金】：河南省哲学社会科学青年基金项目“幼儿教育软件评价研究”(编号:2013CJY009)的阶段性研究成果
【分类号】：G619.2

【参考文献】

相关期刊论文前10条

1 张斌贤;陈瑶;祝贺;罗小莲;;近三十年我国教育知识来源的变迁——基于《教育研究》杂志论文引文的研究[J];教育研究;2009年04期

2 刘晶波;;我国学前教育研究年发展状况分析[J];教育研究;2011年08期

3 徐家坤;《图书馆学研究》1998～2001年论文、作者和引文的统计分析[J];科技情报开发与经济;2003年05期

4 栾萍萍;;幼小衔接工作中存在的问题及对策研究[J];学理论;2011年26期

5 吴潇;竞争情报论文定量分析及趋势预测——中国期刊网1994—2000年竞争情报论文分析[J];情报理论与实践;2002年06期

6 钟旭,黄晖,薛健;中国社会科学期刊论文合著率指标现状及发展趋势研究[J];情报学报;2000年03期

7 邢志强;《统计研究》论文的作者、合著及引文分析[J];统计研究;2001年06期

8 彭琦凡;研究性学习与幼儿教师专业发展[J];学前教育研究;2002年05期

9 王勇;;浅论家庭教育与儿童社会化[J];学前教育研究;2005年12期

10 王迎兰;;浅释父母教育及其在家庭教育中的位置[J];学前教育研究;2005年12期

【共引文献】

相关期刊论文前10条

1 顾伟泉;《比较教育研究》计量评价与比较教育研究发展现状分析[J];比较教育研究;2005年03期

2 田志磊;张雪;;中国学前教育财政投入的问题与改革[J];北京师范大学学报(社会科学版);2011年05期

3 郎禹;;《毕节师范高等专科学校学报》1999～2005年载文统计分析[J];毕节学院学报(综合版);2006年06期

4 马文友;梅杭强;;体育核心期刊对武术研究论文计量分析与研究趋势[J];北京体育大学学报;2010年07期

5 佟胜志;;从单板滑雪文献研究探索项目发展措施[J];冰雪运动;2009年06期

6 王健;李兆禄;;《滨州学院学报》(2005～2010年)作者情况统计分析[J];滨州学院学报;2011年03期

7 冯慧;;近二十年国内幼儿英语教育研究的回顾与思考[J];四川职业技术学院学报;2011年03期

8 孙晓轲;;幼儿园课程内容文化中园本文化的缺失及反思[J];长春教育学院学报;2011年12期

9 蒋鑫;秦娟娟;;从英美经验看我国学前教育科学发展问题[J];成才之路;2009年23期

10 夏巍;;我国幼儿教师专业发展研究的内容分析——以学前教育学硕士学位论文为例[J];成都航空职业技术学院学报;2012年01期

相关期刊论文前10条

1 陈桂生;关于“教育研究方法”的比较研究[J];比较教育研究;1997年01期

2 强海燕,托尼·布什;不同文化背景下的中英学校管理个案比较[J];比较教育研究;2002年05期

3 钟旭,薛健;中国档案学(1949～1985年)著者研究[J];档案学研究;1998年02期

4 吕国光;柴江;;对《教育研究》杂志的文献计量学分析[J];鄂州大学学报;2007年03期

5 夏旭,张春晖;《高校图书馆工作》近期载文、引文分析及影响因子研究[J];高校图书馆工作;2001年04期

6 张静;;幼儿园教师园本教研的意义与途径[J];黑龙江教育学院学报;2008年04期

7 智学,田宝军;追求高品质的学前教育[J];河北师范大学学报(教育科学版);2003年03期

8 冯生尧,李子建;教师文化的表现、成因与意义[J];教育导刊;2002年07期

9 李灵;行动研究在学前教育中的应用概述[J];教育科学;2002年02期

10 张贵良;父母教育的新观念[J];教育科学研究;1998年02期

相关期刊论文前10条

1 周念丽,朱家雄;探寻学前教育在现代主义和后现代主义影响下的发展轨迹[J];幼儿教育;2003年02期

2 汤建民;;近十年来国内民办高等教育的研究足迹——基于1999-2008研究论文的计量分析和可视化识别[J];现代大学教育;2009年02期

3 杨丽珠;学前教育研究方案设计(一)[J];山东教育;1999年Z3期

4 ;中国学前教育研究会学术委员会扩大会议和中国学前教育研究会第五届常务理事会扩大会议会议纪要[J];学前教育研究;2001年03期

5 ;中国学前教育研究会“十五”研究课题指南[J];山东教育;2001年15期

6 ;中国学前教育研究会“十五”研究课题指南[J];早期教育;2001年04期

7 周大平;;要让城乡幼儿接受学前教育不再难[J];河南教育(基教版);2009年11期

8 ;相约海西共促发展搭建海峡两岸学前教育学术交流新平台[J];教育探究;2009年04期

9 宗振芬;漫谈新视野[J];学前教育研究;1997年03期

10 ;中国学前教育研究会关于发布本会“十一五”研究课题指南的说明[J];幼儿教育;2006年05期