0-1岁婴儿阅读过程中家长指导策略研究
[Abstract]:Early reading is an important way to promote children's cognitive development and develop their language ability. Based on the significance of 0-1-year-old infants' reading, this paper analyzes the reading characteristics of 0-1-year-olds in three stages: 0-3 months, 4-6 months, 6-12 months, and points out the problems existing in the reading of 0-1-year-olds. Aiming at these problems, this paper puts forward the scientific strategies of reading enlightenment activities for 0-1-year-old infant parents.
【作者单位】： 贵阳幼儿师范高等专科学校;
【分类号】：G613.2
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 曾建国;;对阅读过程中意义的探讨[J];宁波教育学院学报;2010年05期
2 范超;在阅读过程中学生思想活动情况调查[J];课程.教材.教法;1988年09期
3 赵子清;论阅读过程的心理机制[J];赣南师范学院学报;1990年01期
4 理查德·罗宾逊 ,李玮;浅谈读者对理解的自觉意识[J];北京师范学院学报(社会科学版);1990年01期
5 孟桂兰;论阅读与接收[J];社会科学家;1998年S2期
6 郭岗,海伟池;阅读过程中文学作品意境的画面重构[J];天中学刊;1998年S1期
7 张学敏;;培养学生独立阅读的习惯[J];四川教育;1986年06期
8 马跃;;阅读过程优化思维流程管见[J];天津教育;1989年11期
9 刘光胜;;阅读过程操作方法种种[J];小学教学研究;1991年11期
10 林汉忠;余金泉;郑梦如;;阅读过程的“三读”[J];小学教学研究;1991年12期
相关会议论文 前2条
1 李奎艳;;论我国古代阅读过程论的科学性[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
2 白永红;;浅议阅读习惯的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 丹阳市练湖中心小学 吴帆;关注阅读过程 提高语文素养[N];江苏教育报;2012年
2 姜堰市三水学校 陈振林;着眼主体 区别对待[N];成才导报.教育周刊;2007年
3 本报记者 张滢莹;读诗请先安顿自己的情怀[N];文学报;2014年
4 宜兴市升溪中学 张志军;打开阅读之窗导入写作之门[N];成才导报.教育周刊;2008年
5 睢县河集乡三中 郭秀荣;如何引导学生进行积累和梳理[N];商丘日报;2010年
6 东海县石榴高级中学校长 薄祥亮;用传统思想激发学习新思维[N];连云港日报;2010年
7 许昌县第二高级中学 李珍亭;怎样指导初中学生写作[N];学知报;2011年
8 睢县河集三中 郭秀荣;如何引导学生进行积累和梳理[N];商丘日报;2010年
9 黄梅县蔡山一中 付义六;帮助学生养成良好的学习习惯[N];黄冈日报;2014年
10 古县城北小学 关俊青;新课改下学生能力的培养[N];临汾日报;2007年
相关硕士学位论文 前7条
1 彭妍;从关联理论的角度探讨阅读过程[D];上海外国语大学;2006年
2 李娜;中国英语学习者阅读过程中的思维语言研究[D];山东大学;2010年
3 曹原;概念整合理论与阅读过程中的语义构建[D];上海外国语大学;2005年
4 顾芷瑜;数字化阅读与初中学生语文素养关性研究[D];四川师范大学;2014年
5 罗金娟;从英语阅读过程中的“潜在发音”和“潜在翻译”透析汉语与英语“语言—思维双元结构”[D];西华大学;2010年
6 郑文;文学理解中读者的主观作用[D];福建师范大学;2003年
7 黄燕梅;关联理论对大学英语阅读教学的启示[D];厦门大学;2008年
，本文编号：2403583
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2403583.html
