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何谓教育中的儿童

发布时间:2019-01-14 07:28
【摘要】:教育中的儿童是人,有着所有人的共性。而他们作为受教育者以及他们的年龄特点,又决定了他们有着殊异性。主要体现为:支配他们的未来想象不是物欲化的,而是自身的发展,是成为一个完善的人,即成人;他们的社会关系最为纯粹,这使他们成为尽情享受人世间最纯洁情感的最大群体;他们的认识是未经他们的意识歪曲的,是与其自我高度同一的;相对于其他人,他们受人役、物役的程度最低,是整个社会自由程度最高的人群;他们是最具可塑性的,又是能够自我塑造的,这两者的耦合使他们成为最具潜力的自塑者。
[Abstract]:The children in education are human beings and have the commonality of all. And they as educatees and their age characteristics, and determine that they have a difference. The main manifestation is as follows: the imagination that dominates their future is not materialistic, but their own development, is to become a perfect person, that is, adults; Their social relations are the purest, which makes them the largest group to enjoy the purest emotions in the world; their awareness is distorted without their consciousness and is highly identical to their own; Compared to other people, they have the lowest degree of servitude and the highest degree of social freedom; they are the most plastic and self-molded, and the coupling of the two makes them the most potential self-plasticizers.
【作者单位】: 华南师范大学教育科学学院现代教育研究与开发中心;
【分类号】:G610

【共引文献】

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本文编号:2408453

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