我国学前教育财政研究:盘点与梳理

发布时间：2019-01-13 09:40

【摘要】：近年来,我国学者对学前教育财政的研究主要涉及财政投入、教育成本分担与收费以及农村学前教育财政问题等方面。研究虽然取得丰硕的成果,但尚存在内涵模糊、研究内容分散、研究视角与方法单一等不足之处。今后相关研究要厘清学前教育财政的内涵,集中和深化研究主题,丰富和整合多种研究方法。
[Abstract]:In recent years, the research on preschool education finance by Chinese scholars mainly involves financial input, education cost sharing and charging, and the financial problems of pre-school education in rural areas. Although the research has made a lot of achievements, it still has some shortcomings, such as vague connotation, scattered research content, single research angle and method, and so on. In the future, the related research should clarify the connotation of preschool finance, concentrate and deepen the research topics, enrich and integrate various research methods.
【作者单位】：杭州师范大学继续教育学院;
【基金】：浙江省教育会计学会课题“学前教育的资金筹措研究”(ZJKJ1131)
【分类号】：G619.20

【参考文献】

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【共引文献】

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