新疆少数民族文化与幼儿教育的融合探索
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《学前教育研究》 2006年01期
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新疆少数民族文化与幼儿教育的融合探索
【摘要】:本研究对如何把新疆少数民族文化作为素质教育的重要内容应用于幼儿教育进行了初步的尝试和探索。鉴于新疆具有多民族文化并存的特点,本研究一是根据地区和幼儿园的实际情况选择适宜的民族文化内容;二是根据各民族幼儿所生活的环境创新教育教学方法,注重各民族幼儿的个体差异;三是引导少数民族家长参与到幼儿教育中来,构建具有本土特色的园本课程。研究促进了教师、幼儿及幼儿园的发展。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G619.2;G759.2
【正文快照】:
新疆地大物博,是少数民族聚集的地方,少数民族文化绚丽多彩、源远流长。2001年,我园申报的“新疆少数民族文化在幼儿教育中的应用”成为了中国学前教育研究会“十五”立项课题。四年来,我园经历了制定课题研究的总体规划和实施方案、明确课题研究的具体目标和调整研究内容等
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