幼小衔接方法与策略的研究

发布时间：2019-03-19 09:18

【摘要】：《3-6岁儿童学习发展指南》中强调:"要积极推动幼儿园和小学的双向衔接,幼儿园要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备,重点做好语言、初步逻辑思维等学习适应能力的准备,以及主动性、规则意识和遵守规则的能力、任务意识和执行任务的能力等社会适应能力的准备,为幼儿终身学习奠定良好的素质基础。"如何让幼儿顺利、自然地适应小学学习生活,达到无痕过渡,是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。
[Abstract]:The < Learning Development Guide for 6-year-old Children > emphasizes: "We should actively promote the two-way connection between kindergartens and primary schools, and kindergartens should be scientific and reasonable in helping young children prepare for school, with emphasis on language. The preparation of learning adaptive ability, such as initial logical thinking, initiative, rule consciousness and ability to abide by rules, task consciousness and ability to carry out tasks, etc., will lay a good quality foundation for children's lifelong learning. " It is a long-term problem that educators and parents pay close attention to how to make children adapt to the learning life of primary school and achieve the transition without trace for a long time.
【作者单位】： 北京市平谷区第二幼儿园;
【分类号】：G612

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