幼儿游戏中儿童自语作用的研究

发布时间：2019-04-01 22:50

【摘要】：自语是从外部的社会交流过渡到内部自我引导的一个关键的中间调节阶段。通过对在幼儿游戏中收集的儿童自语案例的研究发现:儿童自语对于儿童语言、儿童思维、儿童游戏、儿童文化的发展均具有促进作用。
[Abstract]:Self-talk is a key intermediate stage of transition from external social communication to internal self-guidance. Through the study of children's self-talk cases collected in children's play, it is found that children's self-talk plays an important role in the development of children's language, children's thinking, children's play and children's culture.
【作者单位】： 马鞍山师范高等专科学校;
【基金】：安徽省2013年省级质量工程项目“学前教育特色专业建设”(2013tszy047) 安徽省2014年省级质量工程项目“卓越人才教育培养计划”
【分类号】：G613.7

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本文编号：2451978