儿童学习品质的主要影响因素:国外研究进展及其启示

发布时间：2019-04-03 18:56

【摘要】：国外学者近年围绕儿童学习品质的影响因素展开了不少研究,认为影响儿童学习品质的主要因素涉及活动参与、问题行为、年龄和种族等主体因素,父母教养方式、家庭背景特征、学校教育方式和文化取向等环境因素。国外已有研究带给我们的有益启示至少有三个方面:一是转变培养方式,以活动参与性学习为抓手促进儿童学习品质的发展;二是调整培养结构,将学习品质纳入家庭、学校和社会教育的内容范畴;三是重视儿童主体因素与环境因素之间的交互作用,有效提高儿童的学习品质。
[Abstract]:Foreign scholars have carried out a lot of research on the influencing factors of children's learning quality in recent years. They think that the main factors affecting children's learning quality are activity participation, problem behavior, age and race, parental rearing style, and so on. Family background characteristics, school education style and cultural orientation and other environmental factors. There are at least three useful enlightenments from foreign studies: first, to change the cultivation mode and to promote the development of children's learning quality by taking active and participatory learning as the starting point; The second is to adjust the training structure, to bring the learning quality into the content category of family, school and social education, and the third is to attach importance to the interaction between the main factors of children and the environmental factors, so as to improve the learning quality of children effectively.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G619.1

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本文编号：2453470