当前位置:主页 > 教育论文 > 幼儿教育论文 >

基于GIS的沈阳市幼儿园空间分布特点及影响因素研究

发布时间:2020-03-22 11:49
【摘要】:学前教育公平是当前我国学前教育发展的基本价值诉求,必须依靠均衡的学前教育资源配置来保障。面对沈阳市幼儿园数量与人口数量均逐年迅猛增长以及当前城市行政区域内的学前教育资源配置缺乏科学的参考依据,即沈阳市各行政区幼儿园空间分布与人口分布是否一致。导致政府在推动学前教育公平这一过程上的无法进行持久的监测和评估。所以本研究在梳理了大量相关文献的基础之上,立体地呈现出沈阳市学前教育资源空间分布的现状,分析沈阳市各行政区学前教育资源配置的状态。本研究采用地理信息系统作为技术支持,利用ArcGIS软件中的自然断点分级法以可视化的方式展现出沈阳市8个行政区学前教育资源配置的空间特征。同时选取沈阳市已注册幼儿园发放问卷及探究影响沈阳市幼儿园空间分布特点的因素。通过调查与分析,本研究对沈阳市幼儿园空间分布特点得出了结论:1.沈阳市幼儿园空间分布的整体情况及各区服务压力(1)沈阳市幼儿园整体聚集在沈阳市的中心城区,城中心以外区域的幼儿园呈抱团式结构分散。(2)各区服务压力即各区常住人口数量与各区幼儿园班级数量之比,和平区面临着学前教育资源供小于求的局面,学前教育资源最匮乏;而浑南区面临着学前教育资源供大于求的局面,学前教育资源最充裕。2.不同人口学变量上沈阳市幼儿园的空间分布特点(1)和平区的公办园数量占比最大,公办学前教育资源主要集中在资源丰富的老城区。(2)和平区、皇姑区及沈河区的优质学前教育资源较其他五个区域更丰富,且中心城区优质学前教育资源最密集。(3)沈阳市小型幼儿园的占比最多,并主要分布在中心城区以外的新城区。(4)沈阳市公民个人举办的幼儿园数量最多,政府部门举办的幼儿园数量最少,同时沈阳市还存在兼具几种办园类型的幼儿园。本研究在探究沈阳市幼儿园空间分布的影响因素时,主要包括幼儿园园址本身因素、幼儿园园址周边因素及市(区)对学前教育发展的政策三个维度。在幼儿园园址本身因素中,园址地理位置趋向于不临近马路的院内,选择空地新建的建造园舍方式,主要选择低于2700平方米的园址土地面积;在幼儿园园址周边因素中,包括园址周边住宅的售价,周边住宅居民的工资水平、学历,园址周边其他幼儿园托费、教师学历,周边公共设施;在市(区)对学前教育发展的政策中,学前教育的行政支持、的财政支持及的业务支持等政策。这些都影响着沈阳市幼儿园的空间分布。通过对上述研究结果的进一步讨论,从而提出合理化建议,认为提早预测各区人口变化,降低服务压力;幼儿园的建设应提高公办园比重,优化幼儿园空间布局;落实国家政策,因势利导修订幼儿园配建标准;发挥好政府和市场二者作用,切实做好审批和监督工作;优质公办园集团化办学,发挥示范带动作用;民办园主动承担社会责任,办园条件标准化。
【图文】:

幼儿园,沈阳市,整体分布,情况


基于 GIS 的沈阳市幼儿园空间分布特点及影响因素研究18由图 3-1-1 可知,在沈阳市和平区、沈河区、大东区、皇姑区、铁西区、于洪区、浑南区、沈北新区 8 个行政区中,和平区、皇姑区、沈河区、大东区 4 个行政区位于沈阳市的城中心,并被铁西区、于洪区、浑南区、沈北新区 4 个新兴行政区围绕。沈阳市幼儿园整体聚集在沈阳市的中心城区,即沈阳市幼儿园以城区地理中心为核心向外发散,城中心以外区域的幼儿园呈抱团式结构分散。铁西区及和平区的幼儿园均主要集中分布在其行政区域区的东北方向,并延东北向西南方向幼儿园数目呈递减趋势;沈河区及大东区的幼儿园分布延西南向东北方向幼儿园数目呈递减趋势;而浑南区和沈北新区作为两座新兴城区,其大多数幼儿园趋向城中心分布,城中心以外区域的幼儿园寥寥无几。

空间分布,沈阳市,幼儿园,服务压力


图 3-1-2 沈阳市各区学前教育班级服务压力(二)沈阳市幼儿园空间分布的具体情况1.不同办园性质下幼儿园空间分布特点本研究中不同办园性质的幼儿园是指公办幼儿园和民办幼儿园。公办幼儿园,是指国家或者社会利用财政性经费或者国有(集体)资产举办的幼儿园。74由图 3-1-3 可清晰地看出,,公办幼儿园用红色圆点表示,民办幼儿园用绿色圆点表示;公办幼儿园主要集中在和平区、沈河区、皇姑区、大东区教育资源较为优渥的老城区以及铁西区中距离城区最近的地区,而于洪区、浑南区、沈北新区以及铁西区中远离城区的幼儿园非常分散。
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G619.2

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 魏小英;;新时期幼儿园管理中存在的问题及对策[J];甘肃教育;2019年10期

2 汤惠梅;;幼儿园管理过程中常见的几个问题及对策[J];新课程研究;2019年08期

3 王霞;;关于幼儿园管理工作创新的对策探究[J];好家长;2019年38期

4 ;成都市幼儿园管理办法[J];成都市人民政府公报;2014年02期

5 宋明瑛;;浅谈幼儿园一日活动的高效性[J];教育革新;2018年03期

6 安白菊;;如何做好幼儿园管理工作[J];教育革新;2016年09期

7 李学慧;;优化幼儿园区域活动的有效性策略[J];考试周刊;2019年55期

8 王碧惠;;幼儿园管理工作策略研究[J];小学生作文辅导(语文园地);2019年05期

9 杨红梅;;要加强基层幼儿园管理工作的改革创新[J];青海教育;2018年Z1期

10 罗祖珍;;微信公众号在幼儿园管理中的应用刍探[J];成才之路;2019年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 亢光碧;;微信公众平台在幼儿园管理中的运用与开发[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)[C];2019年

2 滕召平;;幼儿园管理工作开展的实践与思考[A];教育理论研究(第四辑)[C];2018年

3 卢松福;;幼儿园管理工作创新研究[A];国家教师科研专项基金科研成果(九)[C];2017年

4 贺晨;;提高幼儿园管理效益方法之我见[A];2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2017年

5 卢松福;;幼儿园管理工作创新研究[A];国家教师科研专项基金科研成果(十三)[C];2017年

6 阿娜古丽·坎吉;;浅谈幼儿园管理策略[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

7 浦华萍;;对幼儿园管理的思考[A];第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

8 李红英;;论幼儿园管理的有效性[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷)[C];2015年

9 杜晓燕;;浅谈如何加强农村幼儿园管理 提高办园质量[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年

10 孙阿敏;魏来恩;杨春颖;;树立“以人为本”的理念 优化幼儿园管理[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(二)[C];2018年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 樊未晨;少些禁令思维 多些政策疏导[N];中国青年报;2012年

2 子长;推动建立幼儿园规范管理长效机制[N];南方日报;2017年

3 本报记者 蒲晓磊;幼儿园变“透明”,是喜还是忧[N];法制日报;2018年

4 记者 王茜;我区加强幼儿园管理[N];华兴时报;2018年

5 记者 杜朋举 见习记者 李羽佳;西安力争3年消除无证幼儿园[N];陕西日报;2018年

6 王珊;加强教师队伍建设 提升幼儿园管理水平[N];西藏日报(汉);2018年

7 记者 和牧川 周一青;我区出台意见推进幼儿园创新素养教育[N];宁夏日报;2018年

8 本报记者 赵金子 通讯员 刘金虎;让幼儿园健康运行[N];东营日报;2016年

9 孙云合 石立新 向欢庆;山村幼儿园 幸福山里娃[N];团结报;2016年

10 记者 付子昂;国家总局与教育部联合加强中小学和幼儿园食品安全监管[N];中国医药报;2016年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王雁;一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 冯源;M幼儿园发展战略研究[D];郑州大学;2019年

2 申明昕;基于GIS的沈阳市幼儿园空间分布特点及影响因素研究[D];沈阳师范大学;2019年

3 唐静萍;翻转课堂在专科幼儿园管理专业课程教学中的设计与应用[D];陕西师范大学;2018年

4 李志英;慈利县乡土科学资源在幼儿园的开发与利用研究[D];湖南师范大学;2017年

5 丁紫薇;幼儿园科学区活动材料投放及使用现状研究[D];湖南师范大学;2018年

6 郭念舟;基于过程性质量的幼儿园生活活动评价标准的研制[D];湖南师范大学;2018年

7 贾明;贵阳市农民工随迁子女“入园难”研究[D];贵州财经大学;2018年

8 郭丽;未来15年S市幼儿园发展需求调查研究[D];南京师范大学;2018年

9 杨凯;新乡市X幼儿园的营销策略研究[D];昆明理工大学;2018年

10 李敏;学前教育片区教研共同体构建现状研究[D];贵州师范大学;2018年



本文编号:2594999

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2594999.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户88970***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com