长沙市幼儿英语教师专业素质现状研究

发布时间：2020-07-26 13:18

【摘要】： 随着经济的日益全球化和国际化,英语的巨大作用日益凸显。英语教育的低龄化是国际英语教育的一大趋势。在这一大背景下,我国幼儿英语教育正逐步广泛开设。但目前幼儿英语教师的专业素质仍然是影响幼儿英语教育的主要瓶颈。合格的幼儿英语教师是目前幼儿园开设英语教育的决定因素,而这也正是我们目前最急需解决的难题。本文通过对长沙市幼儿英语教师专业素质现状研究,探讨其中存在的问题,并提出建设性的建议。 研究主要采用问卷调查、访问调查、观察、文献资料法等研究方法调查了长沙市幼儿英语教师专业素质现状,主要内容有:幼儿英语教师的基本情况、专业态度、专业知识、专业能力及教师对继续教育的需求等。调查发现:受调查教师的基本情况分布很不均匀;“专业态度”方面差异不显著;“对专业知识的掌握”不均衡;“教学能力"方面存在一定的差异。同时也发现了一些问题:专业情感低;专业知识素养不高;正确的教学观念尚未真正形成;教学能力比较弱;教学评价方式比较单一;教育科研能力薄弱等。 针对所发现的问题,提出了如何提高长沙市幼儿英语教师专业素质的几点建议:加强幼儿英语教师专业情感素质的培养;加强教师专业知识的学习和专业能力的培养;切实实行幼儿英语教育科研及教研活动;加强教师后备力量的培养;实行幼儿英语教师资格证书制度。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G613.2;G615
【图文】：

14%碳矽8既医宝噩图3一1受调查教师的性别图3一2受调查教师的年龄图3一1和3一2统计结果显示，女教师占绝大多数，比例高达98%，男女教师比例严重失调;幼儿英语教师队伍是一个年轻群体，30岁以下的占86%，这说明幼儿英语教师队伍总体上年龄结构趋向年轻化。英语专业非英语专业29勿嘴孵51%一‘8%赢截属44%{粟丽{图3一3受调查教师的专业及学历状况从上图可以看出，所受调查教师在专业方面的分布非常明显，非英语专业教师占73%，大大超过英语专业的。英语专业中学历以大专为主，英语专业学历有35人

14%碳矽8既医宝噩图3一1受调查教师的性别图3一2受调查教师的年龄图3一1和3一2统计结果显示，女教师占绝大多数，比例高达98%，男女教师比例严重失调;幼儿英语教师队伍是一个年轻群体，30岁以下的占86%，这说明幼儿英语教师队伍总体上年龄结构趋向年轻化。英语专业非英语专业29勿嘴孵51%一‘8%赢截属44%{粟丽{图3一3受调查教师的专业及学历状况从上图可以看出，所受调查教师在专业方面的分布非常明显，非英语专业教师占73%，大大超过英语专业的。英语专业中学历以大专为主，英语专业学历有35人

队扣氰赢蘸赢蘸赢蘸蘸{图3一4受调查教师的教学年限分布图从图3一4我们可以看出，14%的教师在幼儿英语教育领域从教五年以上，具有一定的教育教学经验，也形成了一定的自己的教学风格，

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4 朱宝象;庞e

本文编号：2770810