兰州市军队幼儿园精神文化现状与思考

发布时间：2020-08-08 05:26

【摘要】：随着社会的进步和幼儿教育事业的发展,管理者们越来越感受具有幼儿园自身文化底蕴的幼儿园文化,就像是一只隐性的手,对幼儿园科学的、可持续的发展起着不可替代的作用。本研究将幼儿园文化中处于核心地位的精神文化置于广阔文化和教育背景下,探讨军队幼儿园精神文化对幼儿园发展性管理的影响具有重要的现实意义。本研究主要用调查的方法,了解不同文化、年龄的教职工特别是教师对幼儿园的办园思想、教育理念与观念、传统文化、主导舆论、价值取向、园领导能力、人际关系、园风建设的现状、意见和建议。了解不同性别、文化程度幼儿家长对不同年龄阶段幼儿教育工作现状的认识与要求,对军队幼儿园幼儿、家长工作的态度与意见。从而认识、分析和探讨军队幼儿园精神文化建设现状、问题和对策。本研究采用随机抽样法,运用幼儿园工作调查表和幼儿家长问卷,在兰州市12所军队幼儿园中选取7所不同等级和规模的样本园发放调查表、问卷共410份,运用统计分析的结果,结合进一步的访谈、观察和文献分析法,对兰州市军队幼儿园精神文化现状进行了解、分析并得出以下结论: 1.军队幼儿园教师对所从事的工作有一个良好的认识和态度,对军队幼儿教育事业有一种荣誉感和使命感。 2.幼儿园的精神文化建设特别是园风建设受到军队环境的影响,明显地继承了军队的传统和作风。 3.幼儿园园长及领导班子的能力与素质影响着幼儿园精神文化建设水平和发展方向。 4.军队幼儿园得到社会和家长的认可和满意,同时幼儿园精神文化、办园思想与方向受到社会和家长的影响。 5、军队幼儿园精神文化对幼儿身心发展和能力的提高有着潜移默化的引导作用。
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G619.2

【引证文献】