依托园本培训提升幼儿教师专业素质——以巴州农村幼儿园为例

发布时间：2020-10-26 01:53

　　 幼儿园园本培训是教师专业素质发展与幼儿园发展的统一。立足于幼儿园工作岗位,有针对性是幼儿园园本培训的主要特征。幼儿园通过教材培训、教研室集体备课、园本研究和教学观摩交流等多形式的园本培训,促进幼儿教师的专业素质提升。
【文章目录】：
一、幼儿教师专业素质的内涵
    （一）树立正确的儿童观、教育观
    （二）具备扎实的专业知识和技能
    （三）具有全面的专业能力
二、幼儿教师专业素质的现状
三、依托园本培训提升幼儿教师专业素养的途径
    （一）以教材培训为载体，提升教师的教育理念
    （二）以教研室集体备课为抓手，提升教师教育教学能力
    （三）以园本研究为路径，提升教师科研能力
    （四）以教学观摩活动为依托，提升教师的创新能力

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本文编号：2856309