南昌市普惠性民办幼儿园生均成本核算及分担现状调查研究
【学位单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:G619.2
【部分图文】:
成本μ 学前成本分担μ为主题词搜集整理了与本研究项目相关研究资料。 普惠性民办幼儿园μ主题词搜索显示共 477 条结果,分析可得出从 2010 年才真正开始出现普惠性幼儿园的概念。而 生均成本μ搜索结果为 554 条,时间趋势发现 2007年是研究生均成本的高峰期,而后到 2018 年呈波浪式下降趋势,说明现在对生均成本的重视度不够。而 学前成本分担μ主题只有 74 条结果,其中普惠性幼儿园只有 3 条。对于普惠性幼儿园成本分担的研究更是寥寥无几,而关于普惠性民办园生均成本的专门研究尚未出现。研究者通过对年份、被引量、刊物影响因子多重分析,筛选出 101 篇文献(包含期刊和硕博论文)进行深入分析。结果得出,对于 学前成本μ 普惠性幼儿园成本μ 学前成本分担μ等问题的研究总体呈缓慢增长的速度,但文献数量仍然较少。继而将关键词共现网络过滤设置 3 次,将出现 3 次以上关键词生成共现网络, 民办幼儿园μ是中心点。 入园率μ问题仍然是关注重点,共现网络向 教育经费μ 成本核算μ 成本分担μ逐渐扩散。作者合作网络分析结果显示不出,侧面反映中国普惠性民办园研究缺乏高水平合作团队。
图 1-2 已选文献过滤 3 次后关键词共现网络分析进一步分析文献的来源,发现对于普惠性民办幼儿园的调查研究在教、学前教育研究、教育导刊、教育发展研究等核心刊物中多次出现。 普办园研究μ研究主体仍是以核心期刊为主,说明该问题受到了国家广泛重此可见,此论文选题具有时代性、新颖性和时效性等重要特点。1.国内研究现状基于国内发展现状,文献研究从普惠性民办幼儿园、幼儿园成本分担研前教育成本研究三方面展开分析。(1)普惠性民办幼儿园相关研究普惠性民办园幼儿园自从 21 世纪初出现在国家文件中来,此后热度便下愈演愈烈。学界抓住此契机展开对普惠性幼儿园深入的理论探讨以及一践研究,涌现了一系列学术成果。已有研究主要围绕普惠性民办园概念价惠性民办园政策分析、普惠性幼儿园建设问题、普惠性幼儿园师资发展、幼儿园质量保障等方面展开,并且研究在不断深化发展。
(二)南昌市学前教育发展情况2011 年以来,我省将发展学前教育列入经济社会发展规划和重要民生工程,施了两期学前教育三年行动计划,取得了显著成绩。截至 2017 年底,全省有儿园 14952 所、在园幼儿 160.9 万人;学前三年毛入园率达到 79.25%,比 2010提高 27 个百分点, 入园难μ 入园贵μ问题得到一定缓解,人民群众在学前教方面的获得感明显提高。但由于底子薄、欠账多,学前教育仍是我省教育体系最薄弱的环节,还存在普惠性资源不足、公办园比例偏低、城乡发展不平衡、障机制不完善等突出问题,仍处于爬坡过坎的关键期。到 2020 年,全省基本成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,学前三年毛入园率达到%,普惠性幼儿园覆盖率(公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园儿总数的比例)达到 80%。南昌市 2017 年幼儿园 904 所,在园幼儿 14.38 万。幼儿园数量一直在增加,在园幼儿园数中间有所减少然后总趋势仍在增加。
【参考文献】
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本文编号:2857949
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