张雪门游戏教育思想对幼儿园户外游戏的现实价值

发布时间：2020-11-04 11:34

　　 游戏是幼儿最喜欢的一种活动,幼儿园户外游戏作为幼儿经验积累的主要途径,对于幼儿身心各方面的发展具有积极作用。从当今幼儿园户外游戏现状出发,阐述了幼儿园户外游戏活动中存在的问题。在客观阐述张雪门先生游戏教育思想的基础上,尝试从游戏观、游戏中幼儿的主动性、户外游戏指导和游戏资源开发几个角度,指导幼儿户外游戏实践。
【文章目录】：
一、幼儿园户外游戏现状分析
    （一）教师和家长游戏观存在分歧
    （二）户外游戏尚未充分发挥幼儿的主动性
    （三）户外游戏指导存在不足
    （四）户外游戏类型单一，有效时间少
二、张雪门的幼儿游戏思想
    （一）强调游戏的教育价值
    （二）尊重幼儿自发自主的游戏
    （三）确立适宜幼儿的游戏指导方法
    （四）合理开发和利用游戏资源
三、张雪门游戏思想的现实价值
    （一）坚定的游戏观是幼儿园户外游戏实施的关键
        1. 坚持幼儿户外游戏与教育相结合的幼儿园教育理念
        2. 帮助幼儿家长认识和理解游戏对于幼儿发展的独特价值
        3. 鼓励教师积极参加培训学习，坚定游戏教育理念
    （二）保障幼儿的主体性地位是户外游戏实施的前提
        1. 顺应幼儿天性，关注偶发性事件的教育价值
        2. 给予幼儿自由选择、自主创作和自我表达的机会
    （三）提供必要的指导是幼儿户外游戏有效进行的保证
        1. 全面认识和了解幼儿，因材施教
        2. 提高自身识别和把握游戏指导时机的能力，有效介入
        3. 探索幼儿户外游戏指导方式，促进幼儿发展
    （四）丰富的游戏资源是户外游戏实施的基本条件
        1. 合理开发和利用游戏资源，丰富幼儿户外游戏内容
        2. 创建适宜幼儿的游戏环境

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本文编号：2870043