专业认证视角下学前教育专业建设的现状及展望——以海南省A师范院校为例
发布时间:2020-11-09 04:24
文章以海南省A师范院校为例,参考《学前教育专业认证标准(第一级)》,首先阐述了学前教育专业认证的意义,然后分析了专业认证视角下学前教育专业建设的现状,并在此基础上就专业认证视角下学前教育专业建设进行了展望。
【文章目录】:
一、学前教育专业认证的意义
二、专业认证视角下学前教育专业建设的现状
(一)课程设置与教学实施科学、合理、有效
(二)园校合作协同育人,实践教学体系完整
(三)生师比过大,师资队伍专业水平有待提升
三、专业认证视角下学前教育专业建设的展望
(一)合理确定办学规模,实现学前教育专业内涵式发展
(二)构建教师专业发展学校支持体系,提升教师专业发展水平
本文编号:2875882
【文章目录】:
一、学前教育专业认证的意义
二、专业认证视角下学前教育专业建设的现状
(一)课程设置与教学实施科学、合理、有效
(二)园校合作协同育人,实践教学体系完整
(三)生师比过大,师资队伍专业水平有待提升
三、专业认证视角下学前教育专业建设的展望
(一)合理确定办学规模,实现学前教育专业内涵式发展
(二)构建教师专业发展学校支持体系,提升教师专业发展水平
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