跨园游学:集团化幼儿园教育组织新形式
发布时间:2020-11-11 11:35
传统视角下,集团化幼儿园往往聚焦于通过优化管理来实现优质教育资源的共享,没有关注到这种办学形式有助于创立"跨园游学"这种新的教育组织形式。跨园游学不仅能够让幼儿享有整个集团的优质教育资源,为幼儿创设更为丰富的学习情境,而且能够让幼儿在更为广泛的人际关系和更为丰富的课程实践中获得全面自主发展。为此,须以拓展幼儿学习范围为目标建构共享学习空间,以拓展幼儿学习经验范畴为导向整合教育资源,以满足幼儿多种学习需要为追求建设幼儿游学项目。教师应引导幼儿自主做出游学计划,并丰富跨园游学方式,支持幼儿在各种不同的游学活动中充分体验和自主探索。
【文章目录】:
一、集团化幼儿园跨园游学的实践旨趣及其条件支撑
二、集团化幼儿园跨园游学的资源体系建构
三、集团化幼儿园跨园游学的实施策略
【相似文献】
本文编号:2879131
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一、集团化幼儿园跨园游学的实践旨趣及其条件支撑
二、集团化幼儿园跨园游学的资源体系建构
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本文编号:2879131
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