论在乡镇幼儿园音乐教育中传承乡土音乐文化的重要意义——以陕北秧歌为例

发布时间：2020-11-14 07:15

　　 近年来,我国乡土音乐文化传承整体上处于岌岌可危的地步。乡镇幼儿园是乡土音乐文化传承的重要基地,是培养幼儿喜欢、亲近、认可乡土音乐的重要平台。本文将乡镇幼儿园与乡土音乐文化传承有机结合,以陕北秧歌为例,探讨幼儿乡土音乐文化传承体系对于振兴乡村文化具有重要的理论价值和实践意义。
【文章目录】：
1 传承乡土音乐文化，增强儿童民族文化认同
2 契合非遗文化保护，培养儿童的和谐包容价值观
3 瞄准乡村教育重要群体，关爱留守儿童心理健康

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 于丽;;论视觉文化时代陕北秧歌的发展路径[J];农业考古;2011年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 樊丽;杨宏;;非物质文化遗产陕北秧歌的历史传承与发展思考[J];陕西教育(高教);2015年09期

2 于丽;;论陕北秧歌的学校教育传承现状[J];大众文艺;2015年05期

3 于丽;;论新秧歌运动的价值取向和主要特征[J];音乐时空;2015年03期

4 高志奇;闫莉莉;;对陕北秧歌文化变迁的思考[J];教育文化论坛;2013年05期

5 高志奇;闫莉莉;;对陕北秧歌文化变迁的思考[J];沧桑;2013年04期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

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2 刘蓉;;陕北秧歌的原始性特征[J];延安大学学报(社会科学版);2007年06期

3 周宪;“读图时代”的图文“战争”[J];文学评论;2005年06期

4 周宪;论奇观电影与视觉文化[J];文艺研究;2005年03期

5 周宪;视觉文化:从传统到现代[J];文学评论;2003年06期

【相似文献】

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1 蒋晓静;;浅谈幼儿园民间乡土音乐研究的教育策略[J];知音励志;2016年20期

2 蒋晓静;;幼儿园民间乡土音乐教育的开发实践研究[J];新课程(小学);2017年03期

3 于丽;何文静;刘盼瑶;谢静;;论在乡镇幼儿园音乐教育中传承乡土音乐文化的重要举措——以陕北秧歌为例[J];福建茶叶;2020年04期

4 沈丽萍;;利用乡土音乐资源培养幼儿欣赏能力[J];小学科学(教师版);2015年04期

5 陈泽玲;;乡土音乐与幼儿艺术素养培育[J];新课程(综合版);2018年03期

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本文编号：2883228