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儿童民间游戏在高职学前教育专业游戏课程资源库建设中的探索

发布时间:2020-11-15 08:07
   当前,国家在文化层面正大力倡导文化自信,弘扬中华优秀文化的传承与发展;教育部也在加强教学资源库建设与应用。在此双背景下,作为重要文化载体的儿童民间游戏如何适应新时期高职学前教育专业课程资源库建设的需要,能够推陈出新,进行必要的转化和发展,本文在此进行了新的思考和探索。
【文章目录】:
一、绪论
二、民间游戏在高职游戏资源库建设中的重要意义
    (一)儿童民间游戏是重要的文化载体,促进幼儿社会性发展
    (二)儿童民间游戏为游戏资源库建设提供丰富的资源
    (三)儿童民间游戏能够满足当前幼儿园课程开发的新导向
三、民间游戏在高职资源库建设中的建议
    (一)坚持儿童民间游戏资源选择与幼儿园课程体系适应融合
    (二)坚持儿童民间游戏以系统的颗粒化成果纳入资源库体系中
    (三)坚持儿童民间游戏资源多元主体共建与共享

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 李姗泽;学前教育应重视中华民族优秀传统文化——论民间游戏在幼儿园课程资源中的地位和作用[J];课程.教材.教法;2005年05期


【共引文献】

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本文编号:2884535

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