豫中地区城乡幼儿教师职业生存状态差异研究
【文章目录】：
1 问题提出
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
3 研究结果与分析
3.1 幼儿教师工资福利待遇情况
3.1.1 幼儿教师的工资
3.1.2 幼儿教师的社会保障
3.2 幼儿教师工作压力情况
3.2.1 工作压力感
3.2.2 工作压力源
3.2.3 工作时间
3.3 幼儿教师工作物质环境情况
3.4 幼儿教师专业发展情况
3.4.1 专业发展渴望
3.4.2 专业发展机会
3.4.3 专业发展途径
4 讨论与建议
4.1 讨论
4.1.1 幼儿教师工资福利处于较低水平
4.1.2 幼儿教师工作压力过重
4.1.3 幼儿教师工作物质环境城乡差异大
4.1.4 幼儿教师的专业发展情况欠佳
4.2 建议
4.2.1 加强保障体系建设，切实保障幼儿园教师合法权益
4.2.2 引领社会舆论，在全社会形成尊师重教的社会风气
4.2.3 注重民主管理，杜绝幼儿园管理“家族化”色彩
4.2.4 注重人文关怀，切实满足幼儿教师的精神与物质需求
4.2.5 注重专业成长，为幼儿园教师提供专业培训与学习机会
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