幼儿科学探究精神养成的教学策略

发布时间：2020-12-06 01:13

　　幼儿具有强烈的好奇心,很容易受到外界新鲜事物的吸引,同时他们也天生喜欢对大自然进行探索。随着新课改的不断深入,幼儿教育也对教师提出了新的要求,教师在日常教学中应有意识地帮助幼儿形成科学的探究精神,但是在实际的教学过程中,仍旧存在着一些问题。所以笔者结合自身多年的教学经验,总结出了几点可行的对策,希望以此来培养幼儿形成科学的探究精神。 

【文章来源】：学周刊. 2020年32期 第173-174页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、幼儿科学探究精神养成的教学现状分析
二、幼儿科学探究精神养成的教学策略
    （一）营造良好学习氛围
    （二）尊重幼儿个体差异
    （三）加强师幼互动交流
    （四）构建合理探究框架
    （五）设立有效课堂疑问
    （六）加强自主学习引导
    （七）积极给予科学评价
三、结语



本文编号：2900438