幼儿创意性活动课程的实施路径探索——以陶泥创意活动为例

发布时间：2020-12-06 07:46

　　创意性园本活动课程通过操作、实践活动,有助于激发幼儿创新意识,培养创新能力。文章以陶泥创意活动为例,从材料性能优势、素养培育优势、课程应用优势三个角度入手,分析其在园本课程建设中的运用优势;其后,围绕制定明确活动目标、创设多样活动形式、融入丰富知识元素以及构建高质活动环境四个方面,提出了陶泥创意活动在园本活动课程建设中的运用策略。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2020年08期 第22-24页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、创意活动在园本活动课程建设中的运用优势
    （一）陶泥创意活动具备良好的材料性能优势
    （二）陶泥创意活动具备良好的素养培育优势
    （三）陶泥创意活动具备良好的课程应用优势
二、创意活动在园本课程建设中的运用策略
    （一）设置明确化的课程活动目标
    （二）创设多样化的课程活动形式
    （三）融入丰富化的课程知识元素
    （四）构建高质量的课程活动环境
三、结语



本文编号：2900995