幼儿园保育员专业素质的提升研究

发布时间：2020-12-07 12:24

　　保育员工作质量直接影响幼儿的发展与成长,因此,幼儿园应要求保育员定期进行系统、专业的培训,要求保育员认真负责做好本职工作,若发现保育员不按照要求和规定完成工作,需依照管理规定予以处罚或者辞退,以使保育员自觉按照管理规定协助幼师完成教育、看管、引导等工作。此外,幼儿园还应要求老保育员引导新保育员,以及明确提出必须转变传统的教育观念,以使保育员在工作中落实新的教育理念,对幼儿进行耐心的引导和教育,有利于提升保育员专业素养和保育工作质量。 

【文章来源】：才智. 2020年07期 第143页

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、转变保育员的教育理念
二、引导保育员定期进行培训
三、引导老保育员带新保育员
四、对保育员加强管理力度
总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际视野下幼儿教师质量提升的经验与启示[J]. 郑慧俐,陈悦.  教育现代化. 2019(45)
[2]基于《幼儿园教师专业标准》对幼儿教师培养的思考[J]. 张轩.  教育教学论坛. 2016(45)
[3]美国幼儿教师专业发展的走向与特征[J]. 杨其勇.  现代中小学教育. 2015(08)



本文编号：2903245