当前位置:主页 > 教育论文 > 幼儿教育论文 >

基于奥尔夫的幼儿园音乐活动的开展

发布时间:2020-12-16 15:52
  奥尔夫音乐教学法组为一种先进而独特的教学方法,主要采用一些儿童喜闻乐见的授课形式:儿歌、手拍节奏、玩游戏、讲故事等方式培养儿童的音乐敏锐度,特别是通过节奏感和听力刺激让他们感受隐约的阿莱德快乐,从而喜欢上音乐。由于幼儿的四肢发育尚未健全,所以目前对他们的乐感培养是重中之重,先让他们喜欢上音乐,奥尔夫音乐教学法正是为这一模式而产生的,它与传统的音乐教学模式相比,具有不可比拟的优势。 

【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020年10期

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
一、音乐教师注重声势引导,让幼儿树立自信心
二、教师构建轻松愉快的学习氛围
三、教师引导学生进行合作学习,促进全面发展
四、结束语


【参考文献】:
期刊论文
[1]如何开展幼儿园奥尔夫音乐活动[J]. 李岩.  黑河教育. 2017(08)



本文编号:2920411

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2920411.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e7635***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com