基于课程游戏化背景的幼儿园体育教学活动改革探索

发布时间：2020-12-17 00:49

　　课程游戏化背景下,幼儿园体育教学活动以幼儿喜欢、感兴趣的游戏方式开展,吸引幼儿对体育活动的兴趣,调动其参与体育活动的积极性,从而提升幼儿园体育教学质量。因此,本文对课程游戏化背景的幼儿园体育教学活动改革进行探索,为幼儿园体育教学活动效果的不断提高提供参考。 

【文章来源】：科学咨询(科技·管理). 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、幼儿园体育教学活动中的相关问题分析
    1.幼儿园体育课程游戏化的认知不正确
    2.体育活动开展目的不明确
    3.体育活动单一、重复性严重
二、基于课程游戏化背景的幼儿园体育教学活动改革建议
    1.加强幼儿园体育教师的课程游戏化教学能力
    2.建立游戏情境,开展体育主题游戏
    3.合理设置体育游戏,加强幼儿体育锻炼习惯的培养
    4.创新游戏实施方法,培养幼儿的创新能力
三、结束语



本文编号：2921099