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S幼儿园经营问题与对策研究

发布时间:2020-12-24 12:38
  新世纪以来,中国的学前教育得到了飞速发展,实现了历史性跨越,取得了历史性成就。随着“二孩”政策的全面放开以及一系列利好政策的颁布实施,幼教事业又迎来了跨越式发展的历史契机,使幼教从业者为之振奋和激动。幼儿园作为承载着幼儿教育的重要载体,站在了新时代新起点上,迎来了全新的发展机遇。当然,机遇中也存在着挑战。在高校后勤改革的大背景下,S幼儿园作为一所建园60余年的大学高校附属幼儿园,正面临着来自高端民办幼儿园、普惠性民办幼儿园以及其他多种类型等优秀幼儿园的冲击,在经营上面临着诸多挑战。本文在对我国幼儿园整体情况进行充分了解掌握的基础上,针对S幼儿园内、外部环境,首先采用宏观环境分析、竞争环境分析等方法对S幼儿园的外部环境进行了分析,又通过查阅文献、案例分析、对比分析等方法,对幼儿园的内部资源和能力进行分析和评价。其次通过运用SWOT分析模型,将幼儿园的内部竞争力与外部环境分析结合起来,参照外部的机会与威胁,来平衡内部优势与劣势。再次,通过明确S幼儿园的发展定位与目标,结合S幼儿园的内外部环境的优势、劣势及机会、威胁提出了应对方案。最后,结合S幼儿园实际情况,进行了经营方案规划,建立了相应的... 

【文章来源】:沈阳大学辽宁省

【文章页数】:60 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外相关研究现状
        1.2.1 关于“幼儿园经营环境”的研究
        1.2.2 关于“幼儿园经营问题与对策”的研究
    1.3 主要研究内容及方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究特色
        1.4.1 研究特色
        1.4.2 研究创新点
    1.5 研究基本思路
第2章 理论基础
    2.1 相关概念
        2.1.1 幼儿园
        2.1.2 幼儿园分类
    2.2 相关理论
        2.2.1 经营环境
        2.2.2 SWOT分析模型
第3章 S幼儿园经营环境分析
    3.1 S幼儿园简介
    3.2 S幼儿园外部环境分析
        3.2.1 我国幼儿园发展简介
        3.2.2 S幼儿园所在地现状
        3.2.3 S幼儿园宏观环境分析
        3.2.4 S幼儿园竞争环境分析
    3.3 S幼儿园内部环境分析
        3.3.1 S幼儿园内部环境分析
        3.3.2 S幼儿园的比较分析
    3.4 S幼儿园经营中存在的主要问题
        3.4.1 硬件设施上先天不足
        3.4.2 人员配备上层次偏低
        3.4.3 生源市场上目标单一
        3.4.4 管理制度上缺少激励
        3.4.5 发展定位上缺少规划
    3.5 本章小结
第4章 S幼儿园经营对策研究
    4.1 S幼儿园SWOT分析
        4.1.1 S幼儿园的优势
        4.1.2 S幼儿园的劣势
        4.1.3 S幼儿园的机会
        4.1.4 S幼儿园的威胁
        4.1.5 S幼儿园SWOT矩阵
    4.2 S幼儿园发展定位与目标
        4.2.1 S幼儿园发展定位
        4.2.2 S幼儿园发展目标
    4.3 S幼儿园经营方案规划
        4.3.1 利用外部环境
        4.3.2 发挥内部优势
        4.3.3 弥补自身劣势
        4.3.4 应对外部威胁
第5章 对策建议及保障措施
    5.1 S幼儿园经营方案建议
        5.1.1 扩大办园规模,提升办园品质
        5.1.2 提供多样服务,提升发展空间
        5.1.3 引进专业人才,提供特色教学
    5.2 加强人力资源建设
        5.2.1 合理合法用工,规范人力资源制度
        5.2.2 优化薪酬福利,稳定人力资源队伍
        5.2.3 营造和谐环境,凝聚人力资源人心
        5.2.4 规划职业愿景,完善人力资源平台
    5.3 规范完善规章制度
        5.3.1 按照法规标准健全制度
        5.3.2 根据自身实际优化制度
        5.3.3 强化日常养成落实制度
        5.3.4 及时总结反思完善制度
    5.4 建立良好的公共关系
        5.4.1 建立良好的师幼关系
        5.4.2 建立良好的园师关系
        5.4.3 建立良好的家长工作平台
第6章 结论
参考文献
在学期间研究成果
致谢



本文编号:2935670

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