对大班幼儿进行“认识成人劳动”教育的研究——以“认识消防员劳动”活动为例

发布时间：2020-12-29 09:09

　　"认识成人劳动"教育是幼儿劳动教育的重要组成部分。教师可以以绘本为载体,结合观看视频、绘画开展"认识消防员劳动"教育。实践证明,活动开展后,幼儿较全面地了解了消防员的工作内容及主要流程,又对消防员萌生了尊敬和爱的情感,同时幼儿能够运用绘画的方式表达对消防员的爱。教师开展"认识成人劳动"教育宜结合不同的活动方式,教师还要不断提升自身的劳动素养,以更好地开展"认识成人劳动"活动。 

【文章来源】：教育观察. 2020年20期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究方法
三、研究过程
    （一）了解现状
    （二）分析、设计活动方案
    （三）活动方案的实施与反思
        1.活动方案的实施
            （1）通过绘本认识消防员的劳动。
            （2）视频体验消防员劳动。
            （3）绘出对消防员的爱。
        2.活动反思
四、教育建议
    （一）采用主题式综合活动进行“认识成人劳动”教育
    （二）幼儿教师要提升自身的劳动素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]论绘本的性质与特征[J]. 陈晖.  海南师范学院学报(社会科学版). 2006(01)
[2]学前教育讲座——第八讲 幼儿园的劳动教育[J]. 卢乐珍.  幼儿教育. 1984(05)



本文编号：2945389