奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的优化运用

发布时间：2021-03-24 04:27

　　随着新时期课程改革如火如荼的推进,幼儿的素质教育受到社会各界的高度关注。幼儿音乐教育的开展能够激发幼儿音乐潜能,培养幼儿艺术审美能力。而奥尔夫教学法则是专门针对幼儿音乐教育所提出的一种教学策略,其对音乐教育原本性理念以及音乐元素的重视,能够更好地帮助幼儿提高音乐审美感受,促进幼儿音乐素养的全面发展。基于此,本文将在分析奥尔夫教学法特点的基础上阐述这一教学理念在我国幼儿音乐教育中的应用途径。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、奥尔夫教学法的特点
二、幼儿音乐教育中奥尔夫教学法的优化运用
    （一）引导儿童放飞天性
    （二）注重音乐节奏引导
    （三）提倡幼儿自主学习
    （四）加速本土文化和音乐教育融合
    （五）开展游戏化教学
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的本土化探索[J]. 徐思宇,李铭心,张馨月.  中外企业家. 2020(04)
[2]奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用[J]. 陈宇彤.  黄河之声. 2020(02)
[3]奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的运用分析[J]. 胡芳.  现代交际. 2019(11)
[4]奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育中的运用与实践研究[J]. 王琳洁.  艺术科技. 2019(05)



本文编号：3097057