幼儿戏剧表演活动的指导策略初探

发布时间：2021-03-27 19:39

　　随着教育的不断改革创新,国家对于幼儿的教育逐渐重视起来。对于幼儿阶段的孩子来讲,教育过程中既要注重知识的接触,还要注重表达和创新思维的培养。在幼儿阶段组织戏剧表演活动,无论是对于孩子的成长,还是对于孩子语言表达的训练,或者是对于孩子智力的开发等多方面素养提升都具有重要作用。本文将针对幼儿戏剧表演活动的组织过程进行分析,参照性地为幼儿戏剧表演活动的实施提出相关指导策略。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿戏剧表演活动的组织过程分析
    （一）剧本创作
    （二）情节梳理
    （三）语言设计
    （四）细节演绎
二、幼儿戏剧表演活动的指导策略分析
    （一）情境举例
    （二）人人能玩
    （三）生活结合
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]童话表演游戏中幼儿肢体语言能力培养的策略初探[J]. 唐晓文.  小学科学(教师版). 2019(04)
[2]浅谈支持幼儿表演游戏的策略[J]. 殷虹.  新智慧. 2019(07)
[3]大班自主游戏中教师对幼儿艺术领域发展的指导策略研究[J]. 唐怡楠.  好家长. 2019(14)



本文编号：3104093