美术活动中情境性的运用

发布时间：2021-05-18 16:34

　　情境美术活动以创设蕴含情感体验、生动有趣、直观形象的场景吸引幼儿对于美术活动的兴趣和参与性。它与讲授式、讨论式等传统美术教学的不同关键在于情感和情境上。情境性美术活动没有把美术教育看成让幼儿"依葫芦画瓢",从而变成机械的技能学习和练习,而是通过创设特定的情境激发孩子的学习兴趣,把情感和认知结合起来,更注重幼儿的情感体验,从而促进幼儿身心和谐发展。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(07)

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【文章目录】：
一、选择生活化的情境性美术活动内容
二、设计情趣化的情境性美术活动过程
    1.故事情境
    2.游戏情境
三、创设融于主题墙面的情境性美术环境



本文编号：3194125