论课程游戏化中小班语言表达习惯的培养

发布时间：2021-05-20 10:45

　　语言是思维和交流的工具。小班幼儿对语言的使用需要耐心的等待、培育和推动。本文采用课程游戏化的形式,鼓励小班幼儿大胆表达、主动思考、快乐交往,在频繁使用语言、积极倾听交流的过程中培养乐意表达、说完整等良好的语言习惯。 

【文章来源】：才智. 2020,(12)

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【文章目录】：
一、在教师的语言中感受说话的趣味
    1.从模仿到表达
    2.从思考到表达
二、在设计的游戏与课程中感受表达的乐趣
    1.面向全体的课程标准
    2.开放充分的语言游戏
    3.关注个体的表达萌芽



本文编号：3197621