陈鹤琴幼教思想价值性研究

发布时间：2021-06-08 16:31

　　陈鹤琴是我国现代幼儿教育的奠基人,也是我国现代教育史上第一位把家庭教育实践与科学理论紧密结合的先躯。他提出了幼儿教育中国化主张、幼儿教育思想体系、幼儿园课程体系、幼儿活教育理论和幼儿教师教育新理念等系列思想。他的幼儿教育思想虽然横亘岁月,但却没有感到丝毫陌生和遥远,仍具有重要历史研究价值。 

【文章来源】：黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、历史思想背景
二、聚焦经典思想
    (一)提出办适合中国国情的幼稚园教育
        1.幼稚园教育国情的理解
        2.改革传统幼稚园教育
    (二)创立幼稚园教育思想体系
        1.幼稚园教育理念
        2.幼稚园教育目标
        3.幼稚园教育原则
    (三)建立幼稚园课程架构
        1.幼稚园课程定位
        2.幼稚园课程内容
        3.幼稚园课程特点
        4.幼稚园课程评价
    (四)创立幼儿活教育理论
    (五)提出幼儿教师教育新理念
三、思想历史价值
    1.确立幼稚园教育地位及其重要性。
    2.赋予幼稚园教育内涵及其特质。
    3.探索中国幼儿教育平民化发展走向。
    4.创新家庭教育实践与科学理论紧密结合系列思想。



本文编号：3218789