幼儿园科学领域与信息技术的整合策略
发布时间:2021-06-09 10:46
在教育领域中,信息技术的应用是比较广泛、全面的,其对提高教学效率、促进教育事业的高效发展发挥积极作用。在我国教育体系中,幼儿园教育是一个不可或缺的构成要素,同样与信息技术密不可分。对此,本文着重探讨了幼儿园科学领域与信息技术的整合策略,希望能够为提高幼儿教学质量提供指导和帮助。
【文章来源】:科幻画报. 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、分析整合优势,确定整合效应
(一)培养兴趣,提高关注度。
(二)明确重点,真实重现。
(三)通过技术拓展,提高想象能力
二、运用整合优势,提高整合力度
三、彰显整合资源,扩大整合效应
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园科学领域与信息技术的整合策略[J]. 师燕. 甘肃教育. 2019(12)
[2]科学的整合,有效的学习——谈信息技术与幼儿园科学活动的整合策略[J]. 郁芸. 考试周刊. 2012(57)
本文编号:3220439
【文章来源】:科幻画报. 2020,(10)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、分析整合优势,确定整合效应
(一)培养兴趣,提高关注度。
(二)明确重点,真实重现。
(三)通过技术拓展,提高想象能力
二、运用整合优势,提高整合力度
三、彰显整合资源,扩大整合效应
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园科学领域与信息技术的整合策略[J]. 师燕. 甘肃教育. 2019(12)
[2]科学的整合,有效的学习——谈信息技术与幼儿园科学活动的整合策略[J]. 郁芸. 考试周刊. 2012(57)
本文编号:3220439
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3220439.html