“袖珍型”幼儿园：农村学前教育的生源困境及对策

发布时间：2021-06-15 11:28

　　农村学前教育是国民教育体系的重要组成部分。乡村振兴战略的深入落实推动我国农村幼儿园的办学条件不断改善,但是农村学前教育的生源问题仍然存在,"袖珍型"幼儿园的出现困扰着部分农村幼儿园的可持续发展。剖析这一问题背后原因,发现城乡资源配置不均衡导致城乡办园水平差距较大、农村劳动力进城务工、农村家庭教育的多样化选择等原因造成农村生源的内外交困,缓解这一窘境,需要农村幼儿园、政府教育部门、社会组织等多方力量协同发力。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 内外交困：农村幼儿生源不足的原因剖析
2 留住学生：缓解农村幼儿生源不足的现实对策


【参考文献】：
期刊论文
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[3]农村高中语文教学传承传统文化的实践思考[J]. 柳跃辉.  新课程(下). 2019(09)
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本文编号：3230972