将农民画引入幼儿园美术教育的教学策略

发布时间：2021-06-22 14:55

　　《3～6岁儿童发展指南》中明确提出:"创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。"因此在幼儿园美术教育中引入农民画,把宝贵的民间农民画资源用于幼儿园的美术教育,让更多的孩子、家长、教师了解农民画,喜爱农民画,学习农民画,不仅能够丰富幼儿园的美术课程,激发幼儿欣赏美、感受美、创造美的兴趣,还能够萌发幼儿热爱家乡、热爱艺术的美好情感,通过欣赏感受农民画的艺术风格,筛选生活化的农民画教学题材,采用灵活多样的教学方法,自主大胆创作、评析幼儿农民画作品,培养幼儿艺术创造力,更好地传承有着地域特色鲜明的民间艺术。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 欣赏激趣，感受本土农民画的艺术风格
    1.1 参观欣赏优秀农民画作品，深刻体验农民画的美。
    1.2 创设具有农民画特色的环境，培养幼儿独特的审美能力。
    1.3 引导家长与幼儿带孩子观看农民画展，引导孩子在生活中
2 取材生活，选择生活化的农民画教学内容
3 生动直观，运用灵活的幼儿农民画教学方法
    3.1 采用生动有趣的情境教学，让幼儿感同身受。
    3.2 运用现代化的教学手段，让幼儿主动想画、爱画。
4 自主评价，提高幼儿农民画创作能力



本文编号：3243044