“儿童村”项目让幼儿在游戏和生活中自然生长

发布时间：2021-06-30 06:36

　　"儿童村"项目是江苏省"课程游戏化"首批研究项目之一。"儿童村"是一个户外游戏场,以"儿童"为中心,以自然生长的教育为主旨设计建造。本文主要着重思考在"儿童村"中,生态环境对教育、对幼儿的意义,环境与游戏之间的关系是怎样的,户外环境提供什么材料,怎样做好环境支持,教师该具备幼儿游戏学习中的专业力。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“儿童村”项目,创设“自然生长”之境
二、理性叩问,直面“自然生长”之道
    1.内需与外驱
    2.回归与发展
    3.立足与延伸的关系
三、 环境生活化,素养“自然生长”
四、学习活动游戏化,凸显儿童本位
    1.赋权幼儿,关注每一个
    2.引导退位,规范教师支持点



本文编号：3257247