浅议小班幼儿家园共育策略
发布时间:2021-08-08 23:18
虽然说当前不少教育工作者认识到家园共育在小班幼儿教育中的重要作用,并且也开展了相应的教育模式,但是并没有获得理想的效果,这就需要小班幼儿教育工作者对其中存在的问题进行分析,根据幼儿的身心发展状况及其家庭情况,对家园共育的方法策略进行合理的改进,将家庭教育的作用充分地发挥出来,使其能够与幼儿教育有效地结合在一起,共同为小班幼儿的教育做出贡献。
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 家园共育的简要概述
1.1 家园共育的主要内涵
1.2 家园共育的重要意义
2 小班幼儿家园共育的有效策略
2.1 制定科学合理的家园共育目标
2.2 组织家长学习,转变其自身的教育理念
2.3 合理设置教育活动,加强家园合作
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探索幼儿园家园合作新模式——以“网络”为媒介的家园共育有效策略[J]. 陆媚妮. 读与写(教育教学刊). 2018(11)
[2]探索幼儿园家园共育的有效策略[J]. 郑小华. 作文成功之路(上). 2016(06)
本文编号:3330872
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 家园共育的简要概述
1.1 家园共育的主要内涵
1.2 家园共育的重要意义
2 小班幼儿家园共育的有效策略
2.1 制定科学合理的家园共育目标
2.2 组织家长学习,转变其自身的教育理念
2.3 合理设置教育活动,加强家园合作
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]探索幼儿园家园合作新模式——以“网络”为媒介的家园共育有效策略[J]. 陆媚妮. 读与写(教育教学刊). 2018(11)
[2]探索幼儿园家园共育的有效策略[J]. 郑小华. 作文成功之路(上). 2016(06)
本文编号:3330872
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3330872.html