合作游戏对4-5岁幼儿社会退缩行为干预的个案研究

发布时间：2021-08-13 14:07

　　4-5岁幼儿正处于社会发展的重要时期,在这个时期,常会出现社会退缩行为,幼儿的社会退缩行为不利于幼儿社会互动的发展,并还会被同龄人孤立,若不及时进行干预,此行为就会持续到成年,到了青春期,就会对自己没有信心、孤单、自我效能感低持续相关,还容易出现学业困难等。因此,非常有必要进行干预,本研究主要采用的是合作游戏的干预模式,探讨不同组织形式的合作游戏对4-5岁社会退缩行为幼儿的干预效果。本研究主要采用文献法,实验法,个案研究法,在天津市某公立幼儿园某一中班,筛选出6名社会退缩行为的幼儿,利用全班教学进行干预,干预方案为12个合作游戏,以此探讨合作游戏对具有社会退缩行为幼儿的干预效果,并重点分析三种类型的社会退缩行为幼儿。通过合作游戏干预,得出以下研究结论:1.通过合作游戏干预,6名社会退缩行为幼儿的问卷总分显著降低,说明合作游戏能够改善幼儿的社会退缩行为且效果明显。2.不同组织形式的合作游戏影响着退缩行为幼儿的人际交往能力,两人合作游戏退缩行为幼儿人际交往能力弱;小组合作游戏显著提高了退缩行为幼儿的人际交往能力;集体合作游戏对提高退缩行为幼儿人际交往能力效果最佳。3.合作游戏中教师的适时指... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
一、问题提出
    (一) 幼儿社会退缩行为干预的重要性
    (二) 合作游戏干预幼儿社会退缩行为的可行性和必要性
二、核心概念界定及分析
    (一) 社会退缩行为
    (二) 合作游戏
三、文献综述及分析
    (一) 有关幼儿社会退缩行为的研究
    (二) 有关幼儿合作行为及合作游戏的研究
四、研究目的与意义
    (一) 研究目的
    (二) 研究意义
五、研究内容与方法
    (一) 研究内容
    (二) 研究方法
六、研究结果
    (一) 6名幼儿干预前后社会退缩问卷原始总分及各量表原始得分
    (二) 6名社会退缩行为幼儿干预前后问卷z总分及各量表z分数
    (三) 个案干预过程及效果
七、讨论及分析
    (一) 合作游戏改善了幼儿的社会退缩行为
    (二) 不同组织形式的合作游戏影响着社会退缩幼儿的人际交往能力
    (三) 教师的适时指导能够提升退缩幼儿的游戏参与度
八、研究结论和建议
    (一) 研究结论
    (二) 教育建议
九、研究不足及展望
参考文献
附录
    附录一: 幼儿社会退缩教师问卷
    附录二: 观察记录表
    附录三: 教师访谈提纲
    附录四: 合作游戏玩法
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿合作行为的发展与影响因素探研[J]. 王欢欢.  成才之路. 2017(35)
[2]合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响[J]. 张丽玲,白学军.  心理与行为研究. 2010(03)
[3]幼儿合作行为的发展与影响因素研究述评[J]. 崔丽莹.  学前教育研究. 2010(04)
[4]社交退缩与非退缩幼儿心理理论的比较研究[J]. 池丽萍,安静.  心理研究. 2009(02)
[5]9岁行为退缩儿童亚类型[J]. 郑淑杰.  心理发展与教育. 2008(03)
[6]儿童社会退缩行为的原因与对策[J]. 邹先云,冯维.  阿坝师范高等专科学校学报. 2006(02)
[7]幼儿社会退缩游戏干预的个案研究[J]. 叶平枝.  学前教育研究. 2006(04)
[8]儿童早期到中期社交退缩行为的发展[J]. 孙铃,陈会昌,彭晓明,陈欣银.  心理发展与教育. 2005(04)
[9]儿童社会退缩的概念、分型及干预研究述评[J]. 叶平枝.  学前教育研究. 2005(11)
[10]儿童社会退缩行为影响因素的追踪研究[J]. 郑淑杰,陈会昌,陈欣银.  心理科学. 2005(04)

硕士论文
[1]父母心理控制、幼儿情绪调节与社交退缩的关系[D]. 张倩.山东师范大学 2017
[2]基于资源教室的5-6岁幼儿社会退缩行为的干预研究[D]. 丛欢.沈阳师范大学 2017
[3]幼儿社交退缩行为的个案研究[D]. 张美美.贵州师范大学 2016
[4]幼儿社会退缩教育干预的多基线实验研究[D]. 赵一锦.广州大学 2016
[5]儿童的社交退缩、情绪识别能力与父母共情能力的关系及社交退缩的干预[D]. 朱溆湘.湖南师范大学 2015
[6]4-6岁不同气质类型幼儿在合作游戏中的行为观察研究[D]. 韩文茜.天津师范大学 2014
[7]幼儿社交退缩行为游戏干预的个案研究[D]. 杨靓.山东师范大学 2013
[8]幼儿合作行为的发展与培养研究[D]. 梁欣洁.华中师范大学 2013
[9]4-6岁幼儿合作行为的发展研究[D]. 李运余.天津师范大学 2012
[10]合作游戏对幼儿合作能力提高的干预研究[D]. 张红艳.内蒙古师范大学 2011



本文编号：3340569