幼儿园户外体育活动有效开展的实践探索

发布时间：2021-08-15 09:21

　　户外体育活动是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿地开展的游戏活动。户外体育活动能够促进幼儿生长发育,发展幼儿体能,提高幼儿的机能和对外界环境的适应能力。幼儿园在保证幼儿户外体育活动时间的同时,还要注意户外体育活动开展的有效性,从量和质两方面保障幼儿的身心和谐发展。为了有效开展户外体育活动,幼儿园可采取如下措施:科学规划区域,突出活动的有效性;按需提供材料,凸显材料的适宜性;开展开放活动,体现活动的自主性。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、科学规划区域,突出活动的有效性
二、按需提供材料,凸显材料的适宜性
    (一)结合户外体育活动特点,注意材料的多样性
    (二)结合幼儿发展水平,注意材料的层次性
    (三)结合幼儿的年龄特点,注意材料的可变性
三、开展开放活动,体现活动的自主性
    (一)自主选择运动器械,提高活动的自主性
    (二)自主探索玩法,提高活动的创造性
    (三)自由整合区域,增强活动的趣味性


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园开放式户外活动的问题与对策——以西安远东保育院为例[J]. 沟伟伟.  陕西学前师范学院学报. 2018(06)
[2]灵动的材料 换变的魅力——浅议户外活动材料的选择和投放[J]. 刘晓玲,王玉兰.  华夏教师. 2017(06)
[3]幼儿园体育活动的组织与指导——以大班体育活动“勇夺红旗”为例[J]. 赵辉,赵艳.  早期教育(教科研版). 2015(01)
[4]幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系[J]. 陈月文,胡碧颖,李克建.  学前教育研究. 2013(04)
[5]幼儿园体育游戏活动设计与指导[J]. 陈晓霞.  福建基础教育研究. 2012(03)
[6]从提供户外活动材料着手促进幼儿持续渐进发展[J]. 贾秀春.  学前教育研究. 2007(09)



本文编号：3344275