幼儿劳动主题绘本的内容分析及教育启示——基于NVivo11.0的编码分析

发布时间：2021-08-28 07:01

　　劳动教育对幼儿劳动素养的提升、身心健康的发展至关重要。幼儿劳动主题绘本图文并茂地展现了劳动的情境、过程和结果,为开展幼儿劳动教育提供了丰富且重要的资源。基于扎根理论,利用质性分析软件NVivo11.0对我国公开出版的57本幼儿劳动主题绘本进行编码分析,结果发现劳动主题绘本内容涉及劳动的过程要素、结果要素以及成人的劳动教育三大核心节点。绘本内容对于开展幼儿劳动教育具有重要启示:积极运用绘本增强幼儿劳动意识;全面创设劳动机会开展劳动实践;密切结合幼儿生活选择适宜的劳动内容;引导幼儿关注劳动的过程与结果;成人应在幼儿劳动中扮演智者角色以及充分发挥劳动的综合育人作用。 

【文章来源】：陕西学前师范学院学报. 2020,36(09)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究方法
    （一）绘本的选择
    （二）绘本的解读
    （三）绘本内容的编码
    （四）编码的信度分析
三、研究结果与分析
    （一）劳动的过程要素
        1. 劳动的主体
        2. 劳动的地点
        3. 劳动的原因
        4. 劳动的内容
        5. 劳动的困难
        6. 劳动品质
        7. 劳动的心理体验
    （二）劳动的结果要素
        1. 劳动的直接结果
        2. 劳动的间接结果
    （三）成人的劳动教育
四、对幼儿教育的启示
    （一）积极运用绘本增强幼儿劳动意识
    （二）全面创设劳动机会开展劳动实践
    （三）密切结合幼儿生活选择适宜的劳动内容
    （四）引导幼儿关注劳动的过程与结果
    （五）成人应在幼儿劳动中扮演智者角色
    （六）充分发挥劳动的综合育人作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿家庭劳动教育过程的微观分析——以绘本《第一次上街买东西》为例[J]. 王银玲.  教育观察. 2020(04)
[2]浅谈幼儿园劳动教育的意义及实施策略[J]. 郑娟玉.  幼儿教育研究. 2019(02)
[3]崇尚劳动、尊重劳动——新时代幼儿劳动教育的价值[J]. 洪亚臻.  福建教育. 2018(51)
[4]幼儿劳动教育:内涵、原则与路径[J]. 霍力岩.  福建教育. 2018(47)
[5]儿童绘本相关研究文献综述[J]. 王静,卢清.  陕西学前师范学院学报. 2017(12)
[6]新时期加强幼儿劳动教育的思考[J]. 陈虹利.  吉林省教育学院学报. 2016(09)
[7]幼儿教育本质的规定性及其意义[J]. 程秀兰.  学前教育研究. 2014(09)
[8]陈鹤琴幼儿劳动教育思想探要[J]. 吴玲.  安徽师大学报(哲学社会科学版). 1998(01)



本文编号：3368045