浅谈在幼儿教育中如何实施差异教学

发布时间：2021-09-02 20:31

　　差异教学是在教学中通过发现个别差异的现象当作资源并加以利用和开发,教师从幼儿实际出发,通过提高和改善各个教学环节创造不同教学情境,从而达到最优化教学,促进幼儿健康发展。在幼儿园中,差异教学需要面向全体幼儿并让每个幼儿都能在活动中体验快乐,获得个性的全面发展。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、差异教学的概念
二、实施差异教学的意义
    （一）体现教育公平性
    （二）寻找差异资源，更好发现幼儿潜力
    （三）提高教学效率
三、实施差异教学的步骤
    （一）制定适合的教学方案
    (二）对幼儿进行分组，合作学习
    （三）预留和反馈
四、实施差异教学的要求


【参考文献】：
期刊论文
[1]推进幼儿跨阶段升学的策略研究[J]. 李春学,李博士,孙宁宁.  文化创新比较研究. 2020(34)



本文编号：3379685