浅谈如何在一日活动中渗透礼仪教育
发布时间:2021-09-28 13:01
2016年《规程》中颁布,第三条由"对幼儿实施体、智、德、美"改为"实施德、智、体、美等全面发展的教育"。一个顺序的改变可见道德礼仪在当今幼儿教育中的显著地位,幼儿园德育教育不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会发展的需要。本篇论文笔者就如何在幼儿园一日活动中渗透礼仪教育展开讨论。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、注重环境创设,营造良好礼仪氛围
二、教师适当指导,发挥榜样作用
三、家园合作共育,重视礼仪教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈幼儿一日活动中礼仪教育的渗透[J]. 穆红海. 考试周刊. 2012(81)
[2]家园合作共育途径新探[J]. 吴采红. 早期教育(教师版). 2009(02)
本文编号:3411950
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、注重环境创设,营造良好礼仪氛围
二、教师适当指导,发挥榜样作用
三、家园合作共育,重视礼仪教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈幼儿一日活动中礼仪教育的渗透[J]. 穆红海. 考试周刊. 2012(81)
[2]家园合作共育途径新探[J]. 吴采红. 早期教育(教师版). 2009(02)
本文编号:3411950
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3411950.html