关于幼儿教育“小学化”问题的探讨

发布时间：2017-05-03 06:10

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【摘要】：正一、对幼儿教育"小学化"内涵的初步理解幼儿教育"小学化"主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入渗透于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化和趋势化的一种功利性的教育现象和错误的教育倾向。
【作者单位】：
【关键词】： 幼儿教育 小学化 幼儿园教育 教学方法 课程资源 评价标准 教学观念 教学方式 管理模式 教学化
【分类号】：G610
【正文快照】： 一、对幼儿教育“小学化”内涵的初步理解幼儿教育“小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入渗透于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化和趋势化的一种功利性的教育现象和错误的教育倾向。(一)

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